中華文化涵養(yǎng)師德提升工程2022年“千人百日行”線上培訓(xùn)9月28日優(yōu)秀作業(yè)和指導(dǎo)老師點(diǎn)評

豆丁媽媽

優(yōu)秀作業(yè)獲得者 一組22號白藤口小學(xué)宋宜婷二組3號萊陽九中王葳三組23號照旺莊初中張曉俐四組6號文化路學(xué)校王鳳梅五組15號西至泊小學(xué)張曉敏 優(yōu)秀作業(yè)及指導(dǎo)老師點(diǎn)評 【萊陽一組22號宋宜婷】的打卡作業(yè)：1. 聽錄音，讀原文：《論語?子罕第九》 9.25?? 2. 聽講解，寫心得： 今天的學(xué)習(xí)讓我知道了意志堅(jiān)定的重要性。意志力堅(jiān)定，發(fā)展心智，多實(shí)踐鍛煉，做事有行動(dòng)力，不挑三揀四，總會(huì)有所成。一個(gè)人要想達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)，必然要經(jīng)歷逆境。唯有歷經(jīng)磨難才能增強(qiáng)人的意志，使人成長，使人積累人生經(jīng)驗(yàn)。然后現(xiàn)實(shí)生活中卻有很多人天天刷手機(jī)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，即使有鯤鵬之志，結(jié)局也不過是癡人說夢！反思自己也有這種情況，天天晚上躺床上玩手機(jī)，不玩到凌晨不罷休，導(dǎo)致第二天不能早早起床，或者沒有精神。這個(gè)習(xí)慣可真不好，希望自己慢慢改掉。 人天生好逸惡勞，那些已經(jīng)熟悉、熟練的東西對于一個(gè)人來說，永遠(yuǎn)是舒適區(qū)，待在舒適區(qū)里“吃老本”是最輕松的，但是，人生的格局也終將局限在一個(gè)小圈子里，看不到外面的廣闊天地。 走出舒適區(qū)的生活，固然要面對諸多碰碰，要去經(jīng)歷未知的艱難困苦，但是咬住牙，熬過去了，那就是成長。2??3.不說謊 2 ??4.不抱怨：2 ?? 5.盡己責(zé)：2 ?? 當(dāng)日得分：10 ??指導(dǎo)老師孫苑點(diǎn)評：感謝宋老師的分享！在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的過程中，堅(jiān)定的意志力是非常重要的，非常贊同宋老師的這一觀點(diǎn)。一個(gè)人如果空有目標(biāo)而不能有堅(jiān)定的意志力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么這個(gè)目標(biāo)也就成了空談。每個(gè)人都有一定的惰性，都愿意在舒適區(qū)內(nèi)徘徊，如果沒有堅(jiān)定的意志力，那么我們就會(huì)被惰性奴役，被舒適區(qū)俘虜。環(huán)顧四周，無論我們成人還是孩子有多少沉浸在手機(jī)的各種游戲、視頻等之中，欲罷而不能！別人也好，自己也罷，或多或少都成了“手機(jī)奴”，患有“手機(jī)依賴癥”。感謝今天的學(xué)習(xí)，讓我們有了這一警醒，感謝宋老師的自省給我們敲響了警鐘！愿我們一起在經(jīng)典文化的浸潤下，不斷修養(yǎng)身心，久久用功，抱團(tuán)不斷向前邁進(jìn)，做一名不可奪志之匹夫！?? 【萊陽2組 3號王崴】的打卡作業(yè)：1.聽錄音，讀原文：《論語?子罕第九 9.18 》 2??2.聽講解，寫心得：2??原文：子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?lt;/p> 今天是一個(gè)特別值得紀(jì)念的日子，9月28日大成至圣的孔子誕辰2573周年紀(jì)念日。今日再來鏈接孔子的教導(dǎo)，有種穿越時(shí)空的感覺，孔子老先生現(xiàn)身說法，娓娓道來向我們說明志向?qū)F(tuán)隊(duì)及個(gè)人重要性。一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的力量 三軍之帥可以被奪的可能原因有隊(duì)伍的散漫，志向的不統(tǒng)一，人員的不團(tuán)結(jié)，通過這個(gè)失敗的狀況我們收獲到的就是團(tuán)體建設(shè)中志向的統(tǒng)一、人員團(tuán)結(jié)的重要。我們每個(gè)人體驗(yàn)最深的就是拔河活動(dòng)，當(dāng)我們節(jié)奏一致，一起用力的時(shí)候，我們就是拔向勝利的時(shí)候。 聯(lián)想到企業(yè)管理，單位的管理，班級的管理，甚至家人的相處，都需要目標(biāo)的統(tǒng)一，這也就是要設(shè)立企業(yè)文化、校風(fēng)、校訓(xùn)，班風(fēng)、班訓(xùn)、甚至家風(fēng)、家訓(xùn)的主要原因，有了這種看似無形卻力量巨大的意識、目標(biāo)的支持，有形的行為、結(jié)果呈現(xiàn)就是統(tǒng)一、勝利。二、個(gè)人志向的重要 孔子成為孔圣的原因是因?yàn)椤笆逵兄居趯W(xué)，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩”，他對每個(gè)階段都有明確的志向；陽明先生的《示龍場諸生教條》中明確指出，成為他的學(xué)生的第一要求就是有清晰的志向；周恩來青年時(shí)期的志向就是“為中華崛起而讀書”，歷史告訴我們，所有這些榜樣的呈現(xiàn)，足以證明志向?qū)€(gè)人的成長來說是多么的重要。那么我們陪伴學(xué)生的首要任務(wù)久是讓每個(gè)學(xué)生清晰自己的志向，立下堅(jiān)定的志向；我們個(gè)人成長也需要先明確為什么而活，怎樣活。我們的志向是為國家發(fā)展、服務(wù)大眾？還是個(gè)人的財(cái)富、名利？我們的志向是外界他人的認(rèn)可？還是離開時(shí)的無悔、心安？這是我們從當(dāng)下開始要考慮的問題。 想要什么樣的人生，就立什么樣的志向吧。愿每個(gè)人都“心有所向，行有所指，清晰來處，明確歸處”。3.不說謊：2??4.不抱怨：2??5.盡己責(zé)：2??當(dāng)日得分：10??指導(dǎo)老師石玉點(diǎn)評：王老師，您好！喜歡您說的“想要什么樣的人生，就確立什么樣的志向吧”。我們行進(jìn)著的生命，就是在不停歇地對志向進(jìn)行著詮釋與修正。人之所以為人，是因?yàn)橛兄?dú)立的人格和自由意志，有著或崇高或微渺的道德理想和人生追求，古往今來的圣賢，往往用一個(gè)“志”字對其加以概括。一個(gè)人品德的高尚，人格的磊落，行為的正派，事業(yè)的有成，都跟他是否懷有并保持了堅(jiān)定不移地“志”相關(guān)聯(lián)。有志，就有了前進(jìn)的方向；有志，就有了堅(jiān)持的動(dòng)力。明晰自己的志向，哪怕是野火焚燒，哪怕是冰雪覆蓋，依然是志向不改，依然是信念不衰。一起加油！?? 【萊陽三組23號張曉俐】的打卡作業(yè)：1.聽錄音，讀原文：《論語·子罕第九》 2??2.聽講解，寫心得：2?? 孔子說，三軍雖眾，其將帥，仍有被劫奪的可能。而一個(gè)匹夫，若他志向堅(jiān)定，你是沒法讓他改變志向的。你就是有千軍萬馬，那志向在他自己身上，你無所用力，沒法改變他。所謂“生不可奪其志，死不可奪其名”。你可以奪去他的生命，卻不能奪去他的志向。而你若奪去他的生命，他就成了偉大的犧牲，他的死，更能成就偉大的聲名，和偉大的事業(yè)。比如耶穌，一匹夫耳，統(tǒng)治者改變不了他的志向，便奪去他的生命。而他的死，成就了偉大的事業(yè)——基督教。所以這樣的人，他的力量，比千軍萬馬更加可怕。學(xué)習(xí)進(jìn)步，不管做什么事，第一重要就是立志，我們常說堅(jiān)持就是勝利，貴在堅(jiān)持，能不能堅(jiān)持，歸根結(jié)底，是志向問題！沒有志向的人，覺得這樣堅(jiān)持下去，沒有希望吧？能成功嗎？還有更好的機(jī)會(huì)吧？他要的是成功，是回報(bào)，不是志向，當(dāng)然就要經(jīng)常停下來合計(jì)合計(jì)，猶豫猶豫，盤算盤算，張望張望。君子有志，小人有愿。君子秉持的，不是愿望，而是志向，如果不是我的志向，得到什么都沒意義，他就能堅(jiān)持了。3.不說謊：2??4.不抱怨：2??5.盡己責(zé)：2??今日得分：10??指導(dǎo)老師徐斌點(diǎn)評： 很贊同張老師說的“君子秉持的，不是愿望，而是志向，如果不是我的志向，得到什么都沒意義”，只因：三軍之勇在人，匹夫之志在己也。錢穆先生說：志則在己，故雖匹夫，若堅(jiān)守其志，人不能奪。自子在川上章起，至此十章，皆勉人為學(xué)，然學(xué)莫先于立志。有志則進(jìn)，如逝川之不已。無志則止，如為山虧一簣。故凡學(xué)而卒為外物所奪，皆是無志。陽明先生也曾發(fā)出震耳發(fā)聵之聲：志不立，天下無可成之事。無論是為學(xué)也好，還是為人也好，都要問志。正如人能走多遠(yuǎn)？這話不要問雙腳，而要問意志力，要問前進(jìn)的動(dòng)力。所以堅(jiān)持是志向的必備要素。?? 【萊陽四組 6號王鳳梅】的打卡作業(yè)：1.聽錄音，讀原文：《論語? 子罕第九》9.25 2??2.聽講解，寫心得：2?? 這則講的是一個(gè)人的志向是很可貴的，在人生的道路上它為我們指明了方向，是我們前進(jìn)的目標(biāo)！也經(jīng)常會(huì)聽到這句話“要立長志，而不要常立志?！币坏┐_立了自己的志向，就要有長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，不要輕易去改變。 我們在教學(xué)工作中也會(huì)教育學(xué)生:要從小樹立遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，做一個(gè)對祖國有用的人！這個(gè)志向確立了之后，就要付諸于行動(dòng)。比如:作為一名學(xué)生，早睡早起，堅(jiān)持鍛煉！上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這些看似是很平常的事情把它們做好了就為成功奠定了基礎(chǔ)！再者就是做事情持之以恒，堅(jiān)持到底。就像我們昨天所學(xué)“功虧一簣，未成丘山?！倍苏龖B(tài)度，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走好人生的每一步！ 3.不說謊：2??4.不抱怨：2??5.盡己責(zé)：2??今日得分：10??指導(dǎo)老師吳敏點(diǎn)評： 王老師所言極是。鳥貴有翼，人貴有志。立志確實(shí)可貴。王守仁也曾說：志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎。是的，立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅(jiān)決，不如水，不能曲達(dá)。人無志向，和迷途的盲人一樣。我們作為教師，更要教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，立志報(bào)國，矢志不渝，持之以恒，腳踏實(shí)地，走好人生的每一步。?? 【萊陽五組15號+張曉敏】的打卡作業(yè)：1.聽錄音，讀原文《論語?子罕第九》9.25。 2??2.聽講解，寫心得：2?? 帥可奪而志不可奪，將可殺而不可辱。一個(gè)軍隊(duì)如果人心不齊，主帥一旦被人抓去，整個(gè)軍隊(duì)失去了領(lǐng)導(dǎo)人，也就會(huì)全面崩潰了。匹夫雖然只有一個(gè)人，但只要他真有氣節(jié),志向堅(jiān)定，那么誰也沒有辦法改變的他。所以，志向的確立和堅(jiān)守是非常重要的。作為一名教師，我們也要多重視學(xué)生的立志教育。班級上有個(gè)同學(xué)在品德上沒有一點(diǎn)問題，也可以成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，但是在學(xué)習(xí)上老師說到的做得很好，說不到的一點(diǎn)也不想不做，沒有努力方向和目標(biāo)。家長拿他和其他學(xué)生比較，孩子也道出了自己的委屈，我為什么要和別人比？所以說在學(xué)習(xí)上一直在原地踏步。孩子說的也很有道理，每個(gè)人都是不一樣的為什么要和別人比較。后來我主動(dòng)找他談心，引導(dǎo)他和自己比較，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明確自己的目標(biāo)。這樣的孩子好在一旦知道自己努力的方向便會(huì)努力去做，所以后來的他進(jìn)步很明顯。3.不說謊：2??4.不抱怨：2??5.盡己責(zé)：2??今日得分：10??指導(dǎo)老師吳姍點(diǎn)評： 深深認(rèn)同張老師所說的，立志教育對于學(xué)生的重要性，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，多元化的文化因素，給孩子們帶來比以往任何一個(gè)時(shí)代都更強(qiáng)烈的沖擊。他們在物質(zhì)世界極大豐富的環(huán)境中成長，在這個(gè)功利時(shí)代的壓力與誘惑面前，日常生活需求上出現(xiàn)享樂主義、金錢為王、娛樂至上的思想，因缺乏偉大的理想作為支撐，容易迷失人生的方向。 “有志者事竟成”這句古人哲言，相信是伴隨著很多人成長過程的一句名言警句。任何一個(gè)人想要獲取一番成就，就一定要立志。沒有志向，人生就像無舵的船只一樣在大海里漂流而迷茫，很難到達(dá)理想的彼岸。尤其對于世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全塑造完備的青少年而言，“立志教育”更是至關(guān)重要。??