<p class="ql-block">時(shí)光里每一份遇見都是最美的風(fēng)景，帶著對(duì)新課標(biāo)的期待，我們?cè)傧嗑邸?022年9月25日，在孫翠微老師的組織下，第二十四次鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)在豐縣教師發(fā)展中心順利開展。</p> <p class="ql-block">每一位老師簽到，領(lǐng)取新書，孫老師為老師們精心挑選了兩本書，新課標(biāo)指明方向，課例式解讀初中數(shù)學(xué)引領(lǐng)教學(xué)的方法。</p> <p class="ql-block">拿到書的老師們很開心，一邊翻閱一邊交流，等待專家老師的到來。</p> <p class="ql-block">疫情擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情，豐縣農(nóng)村骨干教師培育站導(dǎo)師孫老師盛情邀請(qǐng)了揚(yáng)州市石樹偉老師線上培訓(xùn)，給我們深度剖析了如何整合教材，上好單元課，讓核心素養(yǎng)落地。</p> <p class="ql-block">石老師鼓勵(lì)老師們上好“三堂課”：起始課、分解課、小結(jié)課。</p> <p class="ql-block">起始課，整體規(guī)劃全單元的學(xué)習(xí)；小結(jié)課梳理結(jié)構(gòu)，明晰數(shù)學(xué)思想；分解課，上延下聯(lián)，在聯(lián)系中培養(yǎng)創(chuàng)新能力，講的真好??！</p> <p class="ql-block">每一個(gè)案例都是老師們教學(xué)中需要解決的問題，上好單元課能讓學(xué)生對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)整體的了解，石老師對(duì)每一個(gè)案例都進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聆聽，做好筆記。</p> <p class="ql-block">時(shí)間過得真快，上午的培訓(xùn)結(jié)束了，大家用熱烈的掌聲感謝石老師精彩的實(shí)例分享。</p> <p class="ql-block">下午，教師發(fā)展中心的單世乾主任帶來了漫談教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，親切隨和的單主任讓老師們很受鼓舞。</p> <p class="ql-block">未來已來，教師的專業(yè)化發(fā)展已經(jīng)是每一位老師必須要學(xué)習(xí)進(jìn)步，急需成長(zhǎng)的教師素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">站穩(wěn)講臺(tái)是老師的基本技能，說的出道理是對(duì)教材的理解，把教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)寫成論文是教師自身的發(fā)展，期待每一位老師越來越優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block">上好課，及時(shí)的歸納總結(jié)，學(xué)習(xí)是不斷積累進(jìn)步的過程，慢慢成長(zhǎng)，我們會(huì)越來越優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block">孫老師指導(dǎo)老師們通過今天的學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考如何教好學(xué)，如何做好教科研，如何成就更好的自己！</p> <p class="ql-block">孫老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新課標(biāo)，對(duì)比2011版的課標(biāo)有哪些變化，怎樣結(jié)合中高考理解新課標(biāo)，孫老師鼓勵(lì)老師們認(rèn)真研讀新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block">老師們分組討論，認(rèn)真研讀新課標(biāo)</p> <p class="ql-block">小組代表交流分享，每一個(gè)小組都對(duì)研讀的新課標(biāo)部分有各自的感悟。</p> <p class="ql-block">一滴水是微不足道的，滲入泥土便消失不見，可匯聚成河卻是川流不息！如同我們，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在共同進(jìn)步中創(chuàng)造奇跡，相信自己，未來可期！</p>