為深入貫徹我縣“能力提升建設(shè)年”工作要求，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校于2022年9月26日下午學(xué)生放學(xué)后，開展了《保亭縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂“1＋3”教學(xué)范式推廣應(yīng)用實(shí)施方案》解讀專項(xiàng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由高明沖教導(dǎo)主講，全體教師參與。<br> 本次解讀的主要內(nèi)容是：保亭縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂“1＋3”教學(xué)范式推廣目的；指導(dǎo)思想；組織機(jī)構(gòu)；實(shí)施內(nèi)容；實(shí)施步驟；保障措施。高明沖教導(dǎo)重點(diǎn)解讀“實(shí)施內(nèi)容”和“實(shí)施步驟”兩個(gè)內(nèi)容。 高明沖教導(dǎo)在解讀《保亭縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂“1＋3”教學(xué)范式推廣應(yīng)用實(shí)施方案》 高明沖教導(dǎo)在解讀《保亭縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂“1＋3”教學(xué)范式推廣應(yīng)用實(shí)施方案》中的“實(shí)施內(nèi)容”。 <b> 實(shí)施內(nèi)容</b><br>（一）抓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念。一是堅(jiān)決行政推動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭分片推廣，縣域內(nèi)全覆蓋、無遺漏；二是校長負(fù)責(zé)制。校長為推廣第一責(zé)任人，確保教師應(yīng)知盡知，應(yīng)會(huì)盡會(huì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)效率。<br>（二）抓研訓(xùn)提能力。一是加強(qiáng)研訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)“1+3”教學(xué)范式、導(dǎo)學(xué)案撰寫、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、集體備課等方面的研訓(xùn)，解決教師的“知”；二是抓實(shí)“四課”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上好觀摩課，學(xué)科組長上好研討課，骨干教師上好示范課，其他教師上好達(dá)標(biāo)課，解決教師的“會(huì)”。<br>（三）抓應(yīng)用促成效。一是舉辦“1+3”教學(xué)范式大比武活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年應(yīng)大力開展校內(nèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，教師人人參與；研訓(xùn)中心每學(xué)年應(yīng)組織縣級(jí)學(xué)科教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，各校積極派人參與；教育局每學(xué)年舉辦校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)“大比武”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)踴躍參與。二是“1+3”教學(xué)范式常態(tài)化。實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)進(jìn)入課堂、學(xué)校責(zé)任督學(xué)和教研員常態(tài)化蹲點(diǎn)學(xué)校和課堂、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課與巡課制度。 高明沖教導(dǎo)在解讀《保亭縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂“1＋3”教學(xué)范式推廣應(yīng)用實(shí)施方案》中的“實(shí)施步驟”。 <b>實(shí)施步驟</b><br>（一）啟動(dòng)階段<br>1.健全組織，制定方案。各校成立“1+3”教學(xué)范式推廣應(yīng)用組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定本校《“1+3”教學(xué)范式推廣應(yīng)用實(shí)施方案》，做好“1+3”教學(xué)范式推廣應(yīng)用的各項(xiàng)工作。 <br>2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研討“1+3”教學(xué)范式文本內(nèi)容和本方案，做到統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、堅(jiān)定信念、達(dá)成課改的共識(shí)。 <br>3.組建團(tuán)隊(duì)，破解難題。研訓(xùn)中心牽頭成立各學(xué)科課堂教學(xué)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，組織相關(guān)教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊改進(jìn)、邊總結(jié)，著力破解課改難題，不斷深入推廣應(yīng)用“1+3”教學(xué)范式，促進(jìn)“1+3”教學(xué)范式全縣落地生根。<br>4.分片包干，深入推廣。各領(lǐng)導(dǎo)組成員分片包干，深入學(xué)校解讀并推廣保亭縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂“1+3”教學(xué)范式。<br>（二）實(shí)施階段<br>1.確定示范班級(jí)。2022年秋季第一學(xué)期，各學(xué)校應(yīng)全覆蓋、無遺漏全面推廣應(yīng)用“1+3”教學(xué)范式，每個(gè)學(xué)校應(yīng)至少確定一個(gè)班級(jí)作為“1+3”教學(xué)范式推廣應(yīng)用示范班級(jí)，并在示范班級(jí)掛牌，要求所有教師務(wù)必應(yīng)用“1+3”教學(xué)范式教學(xué)。<br>2.建立學(xué)習(xí)小組。每個(gè)班級(jí)要建立起科學(xué)合理的學(xué)習(xí)小組，小組分工要明確，人數(shù)一般以4-6人為宜；分組應(yīng)遵循“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則；小組成員應(yīng)在一定范圍內(nèi)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。<br>3.堅(jiān)決落實(shí)“四課”。各校分管領(lǐng)導(dǎo)上好觀摩課，學(xué)科組長上好研討課，骨干教師上好示范課，其他教師上好達(dá)標(biāo)課。<br>4.進(jìn)行校內(nèi)大比武。由學(xué)校組織，要求每位教師都能熟練應(yīng)用“1+3”教學(xué)范式，并在學(xué)校范圍內(nèi)公開執(zhí)教一節(jié)課。<br>5.開展縣域校際聯(lián)動(dòng)。由研訓(xùn)中心或?qū)W校牽頭，組織縣級(jí)或校際間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，舉辦學(xué)科教師課堂教學(xué)賽課。通過校?；?dòng)、師師互助，提高教師課堂教學(xué)能力。<br>6.組織全縣大比武。由教育局主辦，組織縣級(jí)“1+3”教學(xué)范式課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，如校長課堂教學(xué)評(píng)比、教導(dǎo)主任課堂教學(xué)評(píng)比等，不斷提高學(xué)校管理層的教學(xué)管理能力。 教師們認(rèn)真聽講及時(shí)做筆記。 最后肖進(jìn)文校長對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)都做出了最后的總結(jié)。他說“通過這次培訓(xùn)希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)今天的培訓(xùn)內(nèi)容，不斷反思自己的課堂教學(xué)，以這次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，真正深入實(shí)踐“1+3”教學(xué)范式，把“1+3”教學(xué)范式落實(shí)到每一堂課當(dāng)中。更希望我校能做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上好觀摩課，學(xué)科組長上好研討課，骨干教師上好示范課，其他教師上好達(dá)標(biāo)課”，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。<br><br> 保亭黎族苗族自治縣新政鎮(zhèn)毛文小學(xué)<br> 2022年9月27日