<p class="ql-block"> 沒有哪個孩子天生就會自覺學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 廣西高考理科狀元——楊晨煜的媽媽，在接受采訪時坦言：“一定要在孩子沒有自主思考能力的時候，監(jiān)督養(yǎng)成習(xí)慣。監(jiān)督的過程很痛苦，你得時時刻刻監(jiān)督著他，但定型以后，后面的路就好走了。”一個自覺學(xué)習(xí)的孩子，離不開父母的督促，尤其是3-6歲學(xué)前階段的孩子。問題是，大部分家長花了時間去監(jiān)督孩子，效果卻很差：孩子做事情拖拖拉拉，怎么催都不管用；游戲時不專心，東張西望，問東問西；每天做事都要父母提醒，沒有計劃性。就此問題我們進行了本學(xué)期第一次線上讀書活動。</p> 前期準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 大家好！本學(xué)期的讀書活動將在今天晚上7:30舉行，請大家認真閱讀《不輸在家庭教育上》P4～6，以下是具體內(nèi)容和要求，請各位查收。</p><p class="ql-block">??時間：周三（9月28日）晚上7點半</p><p class="ql-block">?? 主題：《不做監(jiān)工，只做后盾》P4—6</p><p class="ql-block">??????? 主持人：湯老師</p><p class="ql-block">???????朗讀者:</p><p class="ql-block">戎語琦：1.和孩子一起做計劃。有位媽媽說……</p><p class="ql-block">張家銘：2.不要做監(jiān)工，而做后盾</p><p class="ql-block">楊景彥：3.表達情緒，而不是宣泄情緒</p><p class="ql-block">??????? 分享者（參與話題討論）：全體家長</p><p class="ql-block"> 針對本次讀書活動我們將圍繞以下三個問題進行討論分享?????♀?</p><p class="ql-block">1.你平時和孩子一起做計劃嗎？</p><p class="ql-block">2.平時生活中你是監(jiān)工還是后盾？</p><p class="ql-block">3.讀完整篇文章大家有什么感想？</p> 活動正式開始 簽到環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 家長們用接龍的方式進行線上簽到。</p> 閱讀傾聽 <p class="ql-block"> 今天有三位家長進行了錄音分享，分別是戎語琦媽媽，張家銘媽媽，楊景彥媽媽，各位家長利用5分鐘時間進行聆聽和思考。</p> 交流分享 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>第一個話題：各位家長平時和孩子一起做計劃嗎？</u></b></p> <p class="ql-block"> 每位家長都根據(jù)自己的實際情況進行了分享，有家長會帶著孩子做計劃，比如：第二天的早餐，周六周日的安排……等，還有部分家長說沒有做計劃的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 孩子的每個習(xí)慣都需要父母花時間訓(xùn)練。在這個學(xué)前教育時期，要想避免沖突，需要父母帶著孩子建立一些新習(xí)慣。比如做計劃，并認真執(zhí)行;相互尊重，并默默支持。當(dāng)然，最重要的是，當(dāng)一方觸犯了另一方的邊界，點燃了對方的情緒，受傷的一方不要急著怒懟或自傷，而是直接用語言表達情緒，并贏得對方的理解和關(guān)懷。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>第二個話題：平時生活中你是監(jiān)工還是后盾？</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 所以，家長必須擺脫“監(jiān)工”的角色，不要總對孩子的事情指手畫腳，適當(dāng)?shù)姆攀?。?dāng)你不再像監(jiān)工一樣監(jiān)督孩子，讓孩子成為生活學(xué)習(xí)的主人時，他們才能更健康的成長，從而收獲更大的進步和成功。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>第三個話題：讀完整篇文章大家有什么感想？</u></b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 好的父母都是學(xué)出來的，沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果，好孩子都是教出來的，好習(xí)慣都是堅持培養(yǎng)出來的，無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都是我們做父母的，有意無意培養(yǎng)出來的。只有我們引導(dǎo)孩子走上了正確的道路，才能更好的教育我們的孩子 ，跟壞習(xí)慣說再見。不強求，只引導(dǎo)，這才是為人父母應(yīng)該做的 ，也是必須做的 。</span></p> 溫馨小站 <p class="ql-block"> 如何面對工作和教育孩子帶來的雙重壓力呢？</p><p class="ql-block"> 1.和孩子一起做計劃</p><p class="ql-block"> 我們往往都是把自己認為對的、好的事情強加給孩子，但是往往孩子對這些事情的完成度不高，其實造成這種現(xiàn)象的最根本的原因是我們沒有經(jīng)過孩子的同意，讓孩子覺得他沒有得到尊重，我們不妨換一種方式，以孩子為主導(dǎo)，讓他自己安排時間。</p><p class="ql-block"> 2.不要做監(jiān)工，而做后盾</p><p class="ql-block"> 但凡孩子叛逆，總是和父母對著干，都是因為父母在扮演一個“監(jiān)工”的角色，而親子和諧的家庭，父母則是遠程陪伴者和技術(shù)支持者。</p><p class="ql-block"> 在孩子學(xué)習(xí)和做事的過程中，父母只能給孩子一些建議，更多的是鼓勵和支持，讓孩子形成自己的秩序，同時父母也要做好自己的安排，俗話說言傳不如身教。</p><p class="ql-block"> 3.表達情緒，而不是宣泄情緒</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們情緒不好，很生氣的時候，我們要學(xué)會如何表達自己的情緒，讓孩子知道他這樣做是不對的，（1）指出他的需求，表示理解，（2）說出自己的難點，期待認同，（3）描述自己的情緒，詢問他的想法。</p>