<p class="ql-block">一屋陽(yáng)光，一室溫暖，</p><p class="ql-block">一間教室，一份情懷。</p><p class="ql-block">新學(xué)期、新氣象，</p><p class="ql-block">凝聚集體的智慧和力量，</p><p class="ql-block">建設(shè)我們最溫馨的“家”。</p><p class="ql-block">有了文化的熏陶，</p><p class="ql-block">孩子們才能憧憬詩(shī)和遠(yuǎn)方！</p> <p class="ql-block"> 一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，打造良好育人環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍與氣息，形成美麗、潔凈且富有特色的班級(jí)文化，中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。</p> 周密部署? 公平賦分 <p class="ql-block"> 為給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校小學(xué)部于2022年9月29日下午，在楊春校長(zhǎng)和才麗紅主任的帶領(lǐng)下，三位學(xué)科主任和各年級(jí)主任共11位評(píng)委深入各班教室檢查賦分。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)班級(jí)都集思廣益，精心布置，有自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)意，班級(jí)公約、圖書角、作品展示……細(xì)微之處都滲透著師生們的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)著師生們的審美和才華，詮釋著班級(jí)成員對(duì)未來(lái)的理想和期望，展示著師生們對(duì)班級(jí)文化的獨(dú)特理解。</p> 各具特色的班級(jí)牌 優(yōu)秀作品? 大放光彩 我的才藝? 我來(lái)秀 書香班級(jí) 呵護(hù)心靈 綠色班級(jí) 生機(jī)勃勃 愛(ài)勞動(dòng)? 講衛(wèi)生 班級(jí)文化我來(lái)秀 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">走進(jìn)各班教室，目之所及，皆有暖意，我們深深感受到“潤(rùn)物無(wú)聲浸人心”：有形的環(huán)境與無(wú)聲的文化相結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命力的天地。</span> </p><p class="ql-block"> 教育向美而生。每個(gè)班級(jí)都有自己的故事，都有自己獨(dú)特的班級(jí)文化。六年級(jí)的<span style="font-size: 18px;">小小解說(shuō)員們妙語(yǔ)連珠、落落大方地向在場(chǎng)的評(píng)委們介紹著自己班的班級(jí)文化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> 班級(jí)建設(shè)有創(chuàng)意 努力結(jié)碩果 簡(jiǎn)報(bào)贊“慧”心 <p class="ql-block"> 班級(jí)文化建設(shè)讓各班級(jí)面貌煥然一新，一間間教室，仿若一幅幅美麗的畫卷，給師生一種美的享受、愛(ài)的熏陶，讓幸福綻放在“最美”的校園，也綻放在全體師生的心中。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的檢查評(píng)比，中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比結(jié)果新鮮出爐啦！讓我們一起祝賀以下班級(jí)！</p> <p class="ql-block"> “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。文化的熏陶對(duì)于一個(gè)班級(jí)是潛移默化的，良好的班級(jí)文化給人以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶和感受。這次展示不僅是一次評(píng)比，更是一場(chǎng)文化盛宴，讓身處其中的每一個(gè)孩子都能感受到中山學(xué)校濃濃的班級(jí)情、校園風(fēng)，讓中山少年們?cè)谧蠲赖慕淌依锓棚w夢(mèng)想，幸福成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"><br></p>