<h3> 為促進教師專業(yè)化成長，進一步提高教師的管理、教學(xué)技能，使教師在工作中取人之長、補己之短，不斷完善提升自己的教育教學(xué)和管理水平，加強教師間的切磋交流。9月30日，我校舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流分享活動。</h3> <p class="ql-block"> 首先是三年級組的優(yōu)秀教師代表陳小曼老師進行他的教學(xué)經(jīng)驗分享。從她的分享中看出，陳老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，每天20分鐘的口算練習(xí)讓學(xué)生的計算能力有了很大的提高。</p> <h3> 接下來由四年級組的優(yōu)秀教師代表賈愛新老師來分享他的教學(xué)經(jīng)驗。賈老師說：“我的教學(xué)始終堅持一句話：凡事盡力而為，但求問心無愧?！辟Z老師對每位學(xué)生的作業(yè)都能做到認(rèn)真批改，并且對每位學(xué)生的錯題進行記錄，上課時進行有針對性的提問，使得班里學(xué)生的成績有了大幅度提高，值得我們學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 下面是一年級組的孟老師分享了她的教學(xué)經(jīng)驗。從她的分享中可以看出孟老師特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，她還強調(diào)了要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生上課積極發(fā)言。</h3> <h3> 接下來由五年級組的李老師分享她的教學(xué)經(jīng)驗。李老師特別強調(diào)要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要讓學(xué)生會聽課、會學(xué)習(xí)、會表達、會做題。在雙減背景下布置多樣化的作業(yè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</h3> <h3> 最后一位分享的老師是來自二年級組的張老師。張老師特別強調(diào)在教學(xué)中加強說的訓(xùn)練，培養(yǎng)會說的習(xí)慣，不僅有利于學(xué)習(xí)信息的反饋，還有利于鍛煉學(xué)生的口頭表達能力。</h3> <h3> 聽了五位老師的經(jīng)驗分享之后，老師們都談了自己的收獲，相信老師們會將優(yōu)秀做法和經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維的提升，提高成績。</h3> <h3> 張校長希望老師們積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，深入研究，不斷探索，積極創(chuàng)新，以創(chuàng)新教學(xué)模式、提升教學(xué)質(zhì)量為己任，探究更適合學(xué)生的教學(xué)方式，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3> 最后由張校長為進行經(jīng)驗分享的教師頒發(fā)證書。</h3> <h3> 本次經(jīng)驗交流會，不僅為教師創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓(xùn)。既拓寬了教師的工作思路，又體現(xiàn)了我校教師且行且思，求真務(wù)實，不懈探索的工作作風(fēng)。老師們達成了共識，凝聚了力量，增強了干勁，為教學(xué)質(zhì)量提升奠定了良好的基礎(chǔ)。相信付莊小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師一定會團結(jié)協(xié)作，共同成長，共同享受教育的快樂與幸福！</h3>