<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">它作為一種裝飾藝術(shù)；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">它具有造型、色彩之美；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">它是一種古老的編織藝術(shù)，始于唐宋時(shí)期；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">它是由一根根五顏六色的絲線編織而成的；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">沒(méi)錯(cuò)，它就是中國(guó)結(jié)！</b></p> <p class="ql-block"> 為了慶祝祖國(guó)的生日，我們四年級(jí)組在李云組長(zhǎng)、明燕老師、張英老師及各位班主任在共同商討下，開(kāi)展“編織中國(guó)結(jié)”勞動(dòng)PBL項(xiàng)目。</p><p class="ql-block"> 一周前，我們就在各班招募有編織興趣的學(xué)生。本項(xiàng)目共有三個(gè)子課程，分別為順時(shí)針螺旋平結(jié)、扁平平結(jié)、吉祥結(jié)。開(kāi)展前兩個(gè)課程的目的在于激發(fā)學(xué)生編織的興趣，讓學(xué)生找到手感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 【順時(shí)針螺旋平結(jié)】</b></p><p class="ql-block"> 傳統(tǒng)的中國(guó)結(jié)，有著豐富的寓意，同時(shí)編織方法上面也比較復(fù)雜，在還沒(méi)有學(xué)會(huì)基礎(chǔ)編織方法之前，不建議一口氣吃成個(gè)胖子。因此，如果想自己動(dòng)手做個(gè)中國(guó)結(jié)，不妨先從簡(jiǎn)單易學(xué)的開(kāi)始，這樣循序漸進(jìn)可以增加自己的信心。</p><p class="ql-block"> 因此，第一節(jié)課，我們主要講解了中國(guó)結(jié)的起源、種類(lèi)、演變等相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的敬佩、熱愛(ài)，以及明白作為一名中國(guó)人，應(yīng)該將我國(guó)的手工藝文化傳承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情油然而生，于是我趁機(jī)讓學(xué)生學(xué)習(xí)編織順時(shí)針螺旋平結(jié)，并自己動(dòng)手實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們兩兩合作：一位同學(xué)用手拉直中軸線，另一位同學(xué)動(dòng)手編織，兩人交互操作。</p> <p class="ql-block"> 不一會(huì)兒功夫，大多數(shù)就孩子學(xué)會(huì)了順時(shí)針螺旋式平結(jié)。當(dāng)然也有少數(shù)學(xué)生還不太會(huì)操作，于是老師們從學(xué)生當(dāng)中招募了幾位小老師，協(xié)助老師進(jìn)行“一對(duì)一”教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 一節(jié)課下來(lái)，孩子們都學(xué)會(huì)了編織，頓時(shí)信心滿滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 【扁平平結(jié)】 </b></p><p class="ql-block"> 第二節(jié)課因?yàn)橛械谝还?jié)課的基礎(chǔ)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，孩子們接受得比較快，只要老師告訴他們：按照之前順時(shí)針螺旋平結(jié)的方法，在反方向也編一個(gè)逆時(shí)針螺旋平結(jié)，這樣左編一次右編一次，讓兩邊保持平衡，就形成了扁平平結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們非常自信地開(kāi)始兩兩合作。有的小組在編織的過(guò)程中忘記了左右，于是孩子們?cè)诳偨Y(jié)的時(shí)候，分享了怎樣不會(huì)混淆記憶，當(dāng)忘記了這一步該從哪邊開(kāi)始時(shí)，用什么方法快速解決。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 【吉祥結(jié)】 </b></p><p class="ql-block"> 吉祥結(jié)，也是比較簡(jiǎn)單的一種編織方法，雖然可能看起來(lái)會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)復(fù)雜，但其實(shí)有幾個(gè)步驟只是重復(fù)一次就好。吉祥結(jié)的寓意很多，吉祥如意、吉祥平安、吉利祥瑞等等，也正因?yàn)樵⒁庳S富，所以在我國(guó)比較受歡迎，經(jīng)常被用來(lái)制作成各種各樣的結(jié)飾。</p> <p class="ql-block"> 視頻學(xué)習(xí)后，老師再在黑板上分解每一個(gè)步驟，孩子們聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)。因?yàn)楹⒆觽兊氖种高€沒(méi)有那么靈活，所以老師在上課前細(xì)心地先用透明膠在桌上打底，再貼上雙面膠，這樣孩子們就可以把繩子固定在雙面膠上了，操作起來(lái)比較方便。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的潛能是無(wú)窮的，他們很快就學(xué)會(huì)了，甚至有的孩子不用借助雙面膠固定，手指頭就可以獨(dú)立完成，當(dāng)我問(wèn)起她們是怎么做到的？她們自豪地說(shuō)：我自有我的方法。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編織的過(guò)程中興趣濃厚、專(zhuān)注且堅(jiān)持一遍一遍地嘗試，不斷地摸索，即使失敗了，也不放棄，大不了重頭再來(lái)。雖然還無(wú)法自己制作出繁復(fù)精美的中國(guó)結(jié)，但我們相信，在每個(gè)人心中，都有一個(gè)美麗的結(jié)，緊緊纏繞著我們的希望，緊緊包裹著我們心中美好與愛(ài)，緊緊守護(hù)著我們的溫暖。</p>