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楓凌青韻千頃碧,林海潤(rùn)墨瑩秋光,——如日方升的舒蘭市第二十三中學(xué)青年教師協(xié)會(huì)

<p class="ql-block">  碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。在山映斜陽、天接云濤的深秋季節(jié)里。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè),促使青年教師迅速成長(zhǎng),盡快成為教學(xué)中的骨干力量,帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,2022年9月26日,舒蘭市第二十三中學(xué)校在四樓會(huì)議室舉行了“楓凌青韻”青年教師協(xié)會(huì)成立大會(huì)暨師徒結(jié)對(duì)儀式。</p> <p class="ql-block">  青年教師協(xié)會(huì)的成立,有幸適逢教育局督導(dǎo)組的一行到校,見證了學(xué)校培植青年教師的決心和毅力,當(dāng)日大會(huì)參會(huì)人員如下:</p><p class="ql-block">教育局督導(dǎo)組 學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo) </p><p class="ql-block">指導(dǎo)教師 全體青年教師</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)在歡快、祥和的氣氛中拉開了序幕。由團(tuán)委汪洋書記擔(dān)任此次大會(huì)主持人!</p> <p class="ql-block">第一項(xiàng):業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)劉穎宣讀《舒蘭市第二十三中學(xué)校青年教師協(xié)會(huì)章程》。</p> <p class="ql-block">  章程主要是五個(gè)方面,包括協(xié)會(huì)宗旨、協(xié)會(huì)基本任務(wù)、協(xié)會(huì)會(huì)員加入條件、協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)。23中青年教師協(xié)會(huì)章程的制定,使我校有組織依靠和目標(biāo)引領(lǐng)青年教師更好的參與其中,引領(lǐng)前行!</p> <p class="ql-block">第二項(xiàng):教導(dǎo)處主任姚春婷主任宣布青年教師協(xié)會(huì)名單以及人員分工</p> <p class="ql-block">  明確的分工會(huì)促使“楓凌青韻”協(xié)會(huì)的向上發(fā)展</p> <p class="ql-block">第三項(xiàng):青年教師協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王瑾主任宣讀協(xié)會(huì)實(shí)施策略</p> <p class="ql-block">1.制定職業(yè)規(guī)劃 2.強(qiáng)化師德修養(yǎng)</p><p class="ql-block">3.加強(qiáng)理論培訓(xùn) 4.自主學(xué)習(xí)提高</p><p class="ql-block">5.加強(qiáng)基本功 6.“師徒結(jié)對(duì)”</p><p class="ql-block">7.參與教育科研 8.積極參與活動(dòng)</p><p class="ql-block">9.積極推進(jìn)智慧課堂建設(shè)</p> <p class="ql-block">第四項(xiàng):由錢忠民校長(zhǎng)及全體領(lǐng)導(dǎo)班子為青年教師“楓凌青韻”協(xié)會(huì)成員頒發(fā)聘書</p> <p class="ql-block">  一張張聘書就是一份份責(zé)任,同時(shí)也是一份份信任。</p><p class="ql-block"> “楓凌青韻”的成立定能促進(jìn)23中的發(fā)展、定能為23中帶來生機(jī),增光添彩。</p> 用青春擁抱現(xiàn)在,用努力擁抱未來 <p class="ql-block">  一直以來,學(xué)校非常重視師資隊(duì)伍建設(shè),而“師徒結(jié)對(duì)”是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑,前幾年來,我校年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)和個(gè)人努力下取得很大進(jìn)步,好幾個(gè)年輕老師已成長(zhǎng)學(xué)校骨干。近三年,我們學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,經(jīng)過各科組的推薦及教導(dǎo)處的研究,確定了11位師傅以及16位徒弟。</p> <p class="ql-block">第五項(xiàng):業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)劉穎校長(zhǎng)宣讀拜師協(xié)議</p> <p class="ql-block">第六項(xiàng):教導(dǎo)處姚春婷主任公布學(xué)校師徒結(jié)對(duì)名單</p> <p class="ql-block">第七項(xiàng):責(zé)任校長(zhǎng)錢忠民、黨支部副書記侯志新向指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書</p> <p class="ql-block">第八項(xiàng):徒弟向師父獻(xiàn)花、敬茶、鞠躬</p> <p class="ql-block">  徒弟向師父獻(xiàn)上一束鮮花、敬上一杯熱茶、深深鞠上一躬。表達(dá)對(duì)指導(dǎo)教師敬意和答謝!</p> <p class="ql-block">第九項(xiàng):師父贈(zèng)送徒弟寄語手冊(cè)</p> <p class="ql-block">第十項(xiàng):師徒雙方簽訂《結(jié)對(duì)承諾協(xié)議書》</p> <p class="ql-block">  他們簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責(zé)任,相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份承諾。在教學(xué)的道路上攜手共進(jìn)!</p> <p class="ql-block">第十一項(xiàng):徒弟代表王琳做表態(tài)發(fā)言</p> <p class="ql-block">  青年教師王琳老師的發(fā)言,表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激,也表現(xiàn)出她對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望以及做好本職工作的決心!誠心,細(xì)心,虛心是我們的態(tài)度;勤學(xué),勤問,勤聽是我們的方法;成長(zhǎng),成熟,成材是我們的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">第十二項(xiàng):指導(dǎo)教師代表張清香老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">  指導(dǎo)教師張清香老師的拳拳之心、殷切希望,張老師說出了所有師父的話,他們?cè)敢鉃橥降艿某砷L(zhǎng)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。師徒在攜手前行的途中,會(huì)一起收獲成長(zhǎng)的喜悅,共同感悟心手相連的快樂。</p> <p class="ql-block">第十三項(xiàng):由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)、青協(xié)會(huì)長(zhǎng)錢校長(zhǎng)致辭并對(duì)青年教師提出期望</p> <p class="ql-block">  一、由錢校長(zhǎng)親筆書寫,對(duì)青年教師的寄語。</p><p class="ql-block">1.應(yīng)該忘我地工作,只有狂熱地工作才能在無人問津的世界里謀求到生存的資本。沖殺出一條屬于自己的路,在環(huán)顧周邊中成就自我。讓自己堅(jiān)定而執(zhí)著、鎮(zhèn)定而無恙。</p><p class="ql-block">2.應(yīng)該有包容的心態(tài)面對(duì)辛苦而平凡的工作,不氣餒,不盲從,欣賞、悅納自我,即使是封閉而狹小的空間,微薄的薪水也能不卑不亢活出自我本色。</p><p class="ql-block">3.要有一個(gè)有趣的靈魂,有自己喜歡的人,愛做的事。捧讀的書不斷地?cái)[脫平庸,做人群中獨(dú)一無二的自己。心中有竊喜和平盈,有自己的大海和星辰。讓煩惱和不悅像斷線的風(fēng)箏一樣飄香很遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">二、錢校長(zhǎng)提出一生中要細(xì)讀幾本書,提升自己的品味和內(nèi)涵。在有光華和若有所思的生命氛圍中感受到生命的美好和叮嚀。在現(xiàn)場(chǎng)錢校長(zhǎng)即興演繹精彩的《安列.卡列尼娜》片段,舉手投足,生動(dòng)形象,情感深入。吸引我們走進(jìn)讀書的世界。</p> <p class="ql-block">三、最后錢校長(zhǎng)為“楓凌青韻”青年教師協(xié)會(huì)題字!</p><p class="ql-block">——楓凌青韻 千頃澄碧</p> <p class="ql-block">第十四項(xiàng):進(jìn)行青年教師協(xié)會(huì)宣誓儀式,由“楓凌青韻”秘書處長(zhǎng)王瑾領(lǐng)誓</p> <p class="ql-block">  23中學(xué)青年教師協(xié)會(huì)的成立,必將進(jìn)一步增進(jìn)青年教師之間彼此溝通、彼此學(xué)習(xí)、彼此促進(jìn)的機(jī)會(huì),使青年教師相互協(xié)作,攜手共進(jìn)。</p><p class="ql-block"> “一個(gè)人獨(dú)行可以走得很快,但一群人共行才可以走得更遠(yuǎn)”</p> 精品藝術(shù)進(jìn)校園,林海潤(rùn)墨瑩秋光 <p class="ql-block">  為推動(dòng)青年教師專業(yè)發(fā)展,繁榮校園文化藝術(shù),9月29日,市政協(xié)書畫院、市書法家協(xié)會(huì)到我校開展“送書法進(jìn)校園”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">參會(huì)人員:</p><p class="ql-block">市書協(xié)劉穎主席 副主席于學(xué)波</p><p class="ql-block">副主席孫紹卿 副主席馬秉海</p><p class="ql-block">副主席王志剛</p><p class="ql-block">全體領(lǐng)導(dǎo)班子 青年教師代表</p><p class="ql-block">書法社團(tuán)學(xué)生代表</p> <p class="ql-block">  市政協(xié)書畫院院長(zhǎng)、市書法家協(xié)會(huì)主席劉穎代表書畫院和書法家協(xié)會(huì),為學(xué)校贈(zèng)送精裝書法圖書、書畫作品,希望學(xué)校師生能夠熱愛并弘揚(yáng)書法文化。</p> <p class="ql-block">  我校青年教師與書法家舉行拜師儀式,在今后的書法研學(xué)上進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué),有助于我校青年教師自身的發(fā)展和提高!</p> <p class="ql-block">我校青年教師向師傅敬茶,獻(xiàn)禮</p> <p class="ql-block">  書法家王志剛進(jìn)行授課指導(dǎo),從書法的起源講到書法四大家,從漢字字體講到書法用筆,為學(xué)生啟蒙書法,培養(yǎng)書法興趣。</p> <p class="ql-block">  授課之后,書法家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨,演繹不同字體帶來的魅力。師生近距離觀摩,書法家隨即指導(dǎo),一同領(lǐng)略書法創(chuàng)作的奧妙與精彩。</p> <p class="ql-block">電視臺(tái)記者對(duì)我校錢校長(zhǎng)進(jìn)行采訪</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)不僅弘揚(yáng)傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,還培養(yǎng)提升了廣大師生的書法鑒賞能力和書寫能力,激發(fā)學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的熱情,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">  青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——美得壯觀、 美得妖嬈;青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛。</p><p class="ql-block"> 23中青年教師發(fā)展協(xié)會(huì)將以千帆競(jìng)發(fā)之勢(shì),取得更大的進(jìn)步與成就,師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的開展也能進(jìn)一步加快青年教師的成長(zhǎng)步伐,希望通過此次活動(dòng)打造一支品德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展,迅速撐起二十三中發(fā)展的藍(lán)天!</p> <p class="ql-block">審核 錢忠民</p><p class="ql-block">撰稿 王瑾</p><p class="ql-block">圖片 申玉蓮 牛元雪 李萌 王海宇 汪洋 </p>

青年教師

協(xié)會(huì)

我校

書法

學(xué)校

結(jié)對(duì)

師徒

校長(zhǎng)

書法家

楓凌青韻