<p class="ql-block">李雪媽媽，您好，寶貝10.1日樂(lè)高課程《千斤頂》反饋如下：</p><p class="ql-block">課程目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.知識(shí)目標(biāo)：了解千斤頂?shù)淖饔?，主要用于修車等的?yīng)用，學(xué)習(xí)小小的千斤頂為什么會(huì)舉起非常重的東西！</p><p class="ql-block">2.搭建目標(biāo)：復(fù)習(xí)平行嚙合和垂直嚙合，進(jìn)一步學(xué)習(xí)蝸輪蝸桿的使用方法，學(xué)習(xí)棘輪棘爪的作用，平行四邊形的不穩(wěn)定性等！</p><p class="ql-block">3.情感目標(biāo)：本節(jié)課搭建內(nèi)容比較難，希望寶貝可以邊探究邊搭建，思考各個(gè)零件的作用以及組合，并且可以積極溝通表達(dá)！</p><p class="ql-block">寶貝表現(xiàn)如下：</p><p class="ql-block">1.聯(lián)系環(huán)節(jié)：通過(guò)視頻，寶貝和老師進(jìn)行互動(dòng)，了解千斤頂?shù)淖饔?，并且看視頻了解簡(jiǎn)單的工作原理，寶貝課堂互動(dòng)性很棒，提出表?yè)P(yáng)??</p><p class="ql-block">2.搭建環(huán)節(jié)：老師講解完成后，寶貝可以進(jìn)行搭建，齒輪和蝸輪蝸桿的搭建，自己覺(jué)得難的部分也可以自己嘗試，并且?guī)椭憬?，非常棒呀?lt;/p><p class="ql-block">3.反思環(huán)節(jié)：老師詳細(xì)講解升降部分，利用平行四邊形的不穩(wěn)定性，寶貝大致理解，探究四邊形的不穩(wěn)定性，然后進(jìn)行搭建，有問(wèn)題的地方也會(huì)詢問(wèn)老師！</p><p class="ql-block">4.延續(xù)環(huán)節(jié)：老師講解棘輪棘爪的作用，此知識(shí)點(diǎn)比較難，在使用上讓孩子慢慢熟悉，孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握也比較好，提出表?yè)P(yáng)??</p><p class="ql-block">本節(jié)課寶貝表現(xiàn)很棒，課程前期聽(tīng)講較為認(rèn)真，搭建過(guò)程中遇到問(wèn)題會(huì)及時(shí)尋求幫助，樂(lè)于助人，在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行搭建，并且做到不懂就問(wèn)，課堂秩序搭建后期不太好，需要老師提醒，希望以后可以改進(jìn)，期待你更棒的表現(xiàn)！</p>