以學(xué)踐行，聚力成長(zhǎng)。為進(jìn)一步把握新課標(biāo)動(dòng)向，踐行新課標(biāo)理念。烏魯木齊市教研中心 聯(lián)合各區(qū)縣教研室、魚利明紅山教育小語(yǔ)名師工作室、紅山領(lǐng)航人三類人，通過(guò)四——六年級(jí)統(tǒng)編教材培訓(xùn)釘釘群聚焦“新課標(biāo)視域下教材內(nèi)容與教學(xué)實(shí)施”開(kāi)展線上主題研學(xué)活動(dòng)。<div> 本次教材培訓(xùn)，旨在進(jìn)一步幫助教師正確理解《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的編寫意圖，提高新課標(biāo)理念下的課堂實(shí)施水平，提升我市小學(xué)語(yǔ)文教師教育教學(xué)能力，更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。</div> <b> 課標(biāo)為帆，引航教學(xué)</b> 10月6日上午，我校四——六年級(jí)語(yǔ)文教師認(rèn)真觀學(xué)本次活動(dòng)。<div><br></div><div><div> 以五年級(jí)組為例。研學(xué)活動(dòng)先由教育碩士，中小學(xué)副高級(jí)教師烏魯木齊市學(xué)科帶頭人經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）小學(xué)語(yǔ)文教研員趙新翠老師開(kāi)篇，為老師們講解《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》。<div><br></div></div></div> 在講座中趙新翠教研員從一個(gè)核心、三大任務(wù)群、四大變化、四大教學(xué)新要求四個(gè)方面對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行解讀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程是語(yǔ)文要素發(fā)展過(guò)程，也是精神生長(zhǎng)過(guò)程。 接著烏魯木齊市第八十一小學(xué)語(yǔ)文教師呂俊老師以“共研語(yǔ)文課、共施任務(wù)群、共創(chuàng)新作業(yè)”三大板塊將各單元內(nèi)容與單元閱讀任務(wù)群對(duì)應(yīng)。從老師自身實(shí)踐，優(yōu)秀課例，讓理論與實(shí)踐結(jié)合，使教師更加清楚任務(wù)群內(nèi)容的實(shí)施策略。 <b> 受益匪淺，行則將至</b> 培訓(xùn)過(guò)程中，老師們認(rèn)真觀看，仔細(xì)聆聽(tīng)，詳細(xì)記錄下重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)感悟著新課標(biāo)帶來(lái)的變化收獲頗豐。四至六年級(jí)語(yǔ)文教師結(jié)合教材。深度研讀課標(biāo)，圍繞不同主題，分組教研。 四年級(jí)老師以“新課標(biāo)視域下的四年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容與教學(xué)實(shí)施”為主題 <p class="ql-block"> 老師的分享讓我們受益匪淺。從課標(biāo)上綱性指導(dǎo)，從核心素養(yǎng)的四方面細(xì)致分析，更從課程內(nèi)容的多角度進(jìn)行梳理，讓我們關(guān)注到了任務(wù)群整單元教學(xué)和語(yǔ)文要素訓(xùn)練這兩個(gè)特別時(shí)興的內(nèi)涵。深入淺出，結(jié)合四年級(jí)的教材，具體課例進(jìn)行分析，讓我們關(guān)注內(nèi)容，學(xué)到方法。</p> 五年級(jí)老師以“新課標(biāo)視域下的五年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容與教學(xué)實(shí)施”為主題，展開(kāi)交流 <p class="ql-block"> 今天的講座干貨滿滿，從新課標(biāo)入手系統(tǒng)解讀新課標(biāo)，帶著我們共學(xué)新課標(biāo)內(nèi)容，了解任務(wù)群，四大變化，和四大教學(xué)新要求，知識(shí)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)解讀，結(jié)合教材來(lái)講解，從理論到實(shí)踐，把教材分析落到實(shí)處。任務(wù)群的板塊教學(xué)講解透徹，以實(shí)際課例帶入，為我們以后教學(xué)提供了方向和指導(dǎo)。</p> 六年級(jí)老師以“知行合一，研讀共進(jìn)”為主題 <p class="ql-block"> 蔡老師以新課標(biāo)的變化為抓手，將新課標(biāo)的理念滲透在實(shí)際的課堂教學(xué)中，整體上為老師們明晰了教學(xué)的方向，明確了教學(xué)的要求。梁鵬飛老師和亢麗老師對(duì)標(biāo)新課標(biāo)的要求，對(duì)準(zhǔn)核心素養(yǎng)的落實(shí)，以教材各單元為依托，落地教材教法、課例實(shí)踐，闡明了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效路徑。很多內(nèi)容還需要內(nèi)化吸收。</p> 每次教研都是一次思想的碰撞；每次學(xué)習(xí)，都是一輪專業(yè)的成長(zhǎng)。老師們將繼續(xù)遵循新課標(biāo)精神，踐行新課標(biāo)理念，為“減負(fù)增效”奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生核心素養(yǎng)的提升助力！