<p class="ql-block"> 我?？茖W(xué)教研組開學(xué)以來，積極組織老師們參與研讀新課標(biāo)、實驗安全培訓(xùn)、聽評課、省市級線上教研活動。</p><p class="ql-block"> 首先，教研組組織老師們積極研讀新課標(biāo)。在新課標(biāo)引領(lǐng)下，老師要更注重發(fā)展學(xué)生的跨學(xué)科融合能力，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力，發(fā)展學(xué)生的項目化學(xué)習(xí)能力。老師們一起研讀新課標(biāo)，理論結(jié)合實際，逐步落實到一線教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 其次，教研組積極組織老師們科學(xué)實驗安全培訓(xùn)。實驗安全是實驗教學(xué)的重中之重。教研活動中，組織老師們參與學(xué)習(xí)危化品、常用器材、常用安全防護品的使用，實驗室安全隱患排查等。</p> <p class="ql-block"> 再次，教研組積極組織老師們聽評課活動。</p><p class="ql-block"> 宋淑英校長執(zhí)教觀摩課《加快溶解》。她的課堂緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，有效啟發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維，發(fā)展學(xué)生的動腦動手能力。課堂上，她從扶到放，先和學(xué)生一起設(shè)計“攪拌對溶解快慢的影響”的實驗，再把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主設(shè)計“溫度對溶解快慢的影響”的實驗。這節(jié)課，宋校長給各位科學(xué)老師做了很好的示范和引領(lǐng)，啟發(fā)老師們更好的探索新課標(biāo)引領(lǐng)下的新課堂。</p> <p class="ql-block"> 王玉潔老師執(zhí)教觀摩課《我們是怎樣聽到聲音的》。她的課堂注重知識的前后聯(lián)系，展現(xiàn)大單元教學(xué)模式。同時，她注重實驗材料的改進，如用塑料薄膜代替氣球皮， 玻璃杯代替塑料杯，這樣可以讓物體振動的現(xiàn)象更明顯， 更容易幫助學(xué)生發(fā)展科學(xué)規(guī)律。此外，課堂上她注重對學(xué)生實驗習(xí)慣的培養(yǎng)，如組內(nèi)分工、實驗安全、觀察記錄等。她的課堂引發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)和思考，共研共進，提高老師們的科學(xué)課堂效率。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師們積極參與省市級線上教研活動。每逢周二，老師們齊聚云端，參與“齊魯科學(xué)大講堂”活動，學(xué)習(xí)省內(nèi)優(yōu)秀老師的高效課堂。本月，濱州市教育科學(xué)研究院組織了六年級教材培訓(xùn)，老師們積極學(xué)習(xí)，參與其中。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，我?？茖W(xué)組教研賦能，逐步提高老師們的科學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，更好的育人育才。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鄒平市韓店鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block">科學(xué)教研組 王玉潔</p><p class="ql-block">2022年10月6日</p>