“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，為落實(shí)新課標(biāo)，打造“活力課堂”，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，柳林河小學(xué)于9月末開展了為期一個(gè)星期的“活力課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)。<div style="text-align: center;"> 此次教學(xué)大比武全員參與，校內(nèi)教學(xué)比武和鎮(zhèn)內(nèi)賽課活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，通過校內(nèi)展示、鎮(zhèn)內(nèi)賽課和集體評(píng)課，青年教師以課堂為陣地，進(jìn)行了激烈角逐。本次活動(dòng)在9月30日?qǐng)A滿結(jié)束。</div> （一）語文組 黃曉蘭老師的《蟋蟀的住宅》。黃老師獨(dú)特的導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)蟋蟀的住宅進(jìn)行深入細(xì)致的分析，循循善誘，師生配合默契；角色扮演，妙趣橫生，給人留下了深刻的印象。 六年級(jí)胡九玲老師的《我的戰(zhàn)友邱少云》，抓住課文主線，以點(diǎn)帶面，圍繞“紋絲不動(dòng)”層層展開，以“沉浸式”的教學(xué)方式讓學(xué)生深刻體會(huì)到了邱少云顧全大局，遵守紀(jì)律，不惜犧牲自己的崇高革命精神。 一年級(jí)黃爽老師的《b p m f》，雖是拼音教學(xué)，但同學(xué)們整節(jié)課都興致勃勃，課堂氣氛活躍。 柯焱焱老師的《日月潭》 宋姜老師的《聽聽，秋的聲音》 楊瑩瑩老師的展示課《搭石》和公開課《圓明園的毀滅》 （二）數(shù)學(xué)組 骨干教師姜美嬌老師的示范課《噸的認(rèn)識(shí)》創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，重難點(diǎn)突出，精講精練，練習(xí)形式多樣，學(xué)生掌握情況非常好 陳銀老師的《解決問題》 段瑩老師的《求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)》 吳蘭蘭老師的《描述物體位置》 肖文穎老師的英語課《There are nineteen crayons》精心設(shè)計(jì)，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高 （三）綜合組 曹馨文老師的音樂課《陽光牽著我的手》 方梓霖老師的體育課《交替運(yùn)球 三步上籃》 一節(jié)讓人耳目一新，嘖嘖稱贊的課堂需要教師扎實(shí)的基本功、大方得體的教態(tài)、新穎有趣的課堂設(shè)計(jì)、靈活多變的教學(xué)方法、親切自然的溝通技巧，甚至還需要一些表演天賦。<br> 教學(xué)大比武，課堂展活力，我們一直在研討”活力課堂“的路上，希望通過我們不懈的努力，這條路上的風(fēng)景會(huì)越來越美。