<p class="ql-block"> 將學(xué)習(xí)融入生活,讓生活成為學(xué)習(xí)。在這個(gè)特殊時(shí)期,我們大集體的每個(gè)小家庭都在用自己的方式增進(jìn)親子關(guān)系,有陪著孩子親子閱讀的,有指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)廚藝掌握生活基本技能的;孩子們有的學(xué)會(huì)了錄制與剪輯小視頻,有的解鎖了一道美食的烹制秘訣,有的鍛煉了身體,有的增強(qiáng)了自信……無一不是收獲。</p> <p class="ql-block"> “雙減”的本質(zhì)也正在于此吧——構(gòu)建教育的良好生態(tài),緩解家長的焦慮情緒,最最重要的是,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展與健康成長。</p> <p class="ql-block"> 我們的教育,本就應(yīng)回歸本真,面向未來。我們不僅需要坐而論道,更需要起而行之,用態(tài)度與行動(dòng)去化解一方焦慮,去督促生命成長,我想這可能是教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)吧。</p>