<p class="ql-block"> 此時，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；一個突如其來的0915萬寧“王炸”，讓萬寧市進入了區(qū)域靜態(tài)管理，讓僅上了一天半課的孩子們又再一次居家隔離。面對疫情，醫(yī)生沖前線，教師守后方，教育也是疫情防控的主戰(zhàn)場，疫情沒有阻擋山根師生成長的步伐，我們響應(yīng)上級號召，開展形式多樣的英語線上教學活動，提升學生“自主學習，自我管理”能力。</p> <p class="ql-block"> 山根鎮(zhèn)中心校英語組老師們用微信布置每日學習任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 肆虐的疫情阻隔了我們歡聚校園，卻阻擋不了孩子們對知識的渴求。一燈，一屏，一紙，一筆，一方小小課堂。瞧，他們認真觀看學習視頻、讀英語、完成作業(yè)的樣子真可愛！</p> <p class="ql-block"> 同學們認真完成作業(yè)，老師們仔細及時地批改，并通過微信群、視頻等方式給出了針對性指導。哇，看看他們的作業(yè)，真棒！</p> <p class="ql-block"> 線上教學改變了學習的地點與方式，但沒變的是老師們的責任與擔當，是同學們的自律與專注。特殊時期，別樣課堂，“英”你有愛，“語”你同行，“疫”起進步，我們隔空不隔愛，停課不停學。</p>