<p class="ql-block"> 10.9日晚，“荷”樂(lè)五班召開(kāi)了疫情網(wǎng)課階段總結(jié)會(huì)，會(huì)上班主任彭俊老師首先總結(jié)了近期網(wǎng)課中家校攜手共育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，肯定了近期學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的先進(jìn)典型案例，也指出了網(wǎng)課學(xué)習(xí)中存在不足的同學(xué)，監(jiān)管不力的家庭，提出來(lái)下一步工作的打算。</p> <p class="ql-block">隨后，教師代表，沈群老師發(fā)言。沈老師表?yè)P(yáng)了網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀同學(xué)，指出網(wǎng)課中還存在的不足現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)們一起努力，積極為孩子們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 班長(zhǎng)申金貴就班級(jí)管理的情況做分享，并就存在問(wèn)題向叔叔阿姨們提出期望。</p><p class="ql-block"> 組長(zhǎng)代表?xiàng)罹芫托〗M管理情況做分享，并向叔叔阿姨們提出期望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">學(xué)生代表嚴(yán)奧秋做了自己網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，為優(yōu)秀而自律的“寶藏”女孩兒點(diǎn)贊????????????</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)代表小彭媽媽，就網(wǎng)課期間對(duì)孩子學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)及存在不足進(jìn)行分享交流。</p> <p class="ql-block">濱睿媽媽，一個(gè)把孩子就給奶奶照管，自己堅(jiān)守抗疫一線的白衣天使，一個(gè)每天起早貪黑，抗擊疫情和教育輔導(dǎo)孩子雙線戰(zhàn)斗的偉大母親??????????</p> <p class="ql-block"> 浩章爸爸，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的說(shuō)：“我這段時(shí)間就是陪著他一起聽(tīng)課，自己也學(xué)習(xí)了一遍”。</p><p class="ql-block"> 簡(jiǎn)單到讓人感動(dòng)，我想說(shuō)：愛(ài)，就是參與他的成長(zhǎng)，最好的教育就是“陪伴”。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)班主任彭老師的邀請(qǐng)做會(huì)議總結(jié)。因?yàn)槭亲约簬Я艘荒甑陌嗉?jí)，情感頗深，所以廢話也就一大堆??????</p><p class="ql-block"> 會(huì)后整理出來(lái)與君共享??????</p> <p class="ql-block"> 尊敬的家長(zhǎng)朋友：大家晚上好！首先，我要感謝所有家朋友陪伴我和我的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，陪伴我們共同的5班孩子一起走過(guò)了400多個(gè)日子。這次突如其來(lái)的疫情，打得我們大家都措手不及，我的家里兩個(gè)孩子也上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我能體會(huì)家長(zhǎng)們的擔(dān)憂，更能理解大家的煩惱與痛苦。你們都沒(méi)來(lái)得及作準(zhǔn)備，沒(méi)有電腦或孩子沒(méi)有手機(jī)或家里網(wǎng)絡(luò)不好（沒(méi)有升級(jí)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)），學(xué)校所有老師也一樣，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備攝像頭，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備一塊黑板在家（網(wǎng)課中缺少了板書(shū)魅力），沒(méi)來(lái)得及提前練習(xí)網(wǎng)絡(luò)直播各種技能。所有的一切都告訴我們一些道理，比如：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保砸湎М?dāng)下，用心過(guò)好每一天，踐行每天都能盡力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；再比如：“改變自己能改變的，適應(yīng)自己不能改變的”，就像這次疫情，居家隔離、網(wǎng)課一樣，所有的抱怨，相互指責(zé)都沒(méi)有用，大環(huán)境是我們不能改變的，唯一能做的就是順其自然，主動(dòng)去適應(yīng)這樣的生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏，扮演好各自的角色，萬(wàn)事盡力而為，方能問(wèn)心無(wú)愧。其次，我們感謝五班的教師團(tuán)隊(duì)，有一直勞心勞力的班主任彭俊老師，每天除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)外，還要負(fù)責(zé)來(lái)自各方面的信息處理，通知家長(zhǎng)，通知學(xué)生，統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)上報(bào)，反復(fù)提醒未到課的學(xué)生，電話打得一些家長(zhǎng)都不愿意接了；有身體不舒服，一直堅(jiān)守崗位的吳智倫老師；還有最可憐的沈群老師，疫情襲擊畢節(jié)以來(lái)，已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有回家了，舍小家為大家，堅(jiān)持教學(xué)、抗疫雙線奔走，用拼命工作掩蓋了對(duì)家人的思念之苦；還有很多老師連自己的孩子都未能陪伴好。感謝五班所有為之默默付出的伙伴們。第三，剛才彭老師也提到了本次疫情以來(lái)，為了保護(hù)好我們共同的家園，我班很多家長(zhǎng)也同樣無(wú)法顧及自己的小家庭，無(wú)力監(jiān)管好自己的孩子，奮戰(zhàn)在抗疫一線，例如：潘科尹的爸爸媽媽、張梓桐的爸爸媽媽、劉濱睿的媽媽...等等，他們?nèi)掏磳⒆约旱暮⒆右粋€(gè)人留在家中，自己卻每天堅(jiān)守崗位，與疫情廝殺，像梓桐爸爸已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)能回家看望妻兒了，我們居家的只會(huì)抱怨出不去、抱怨說(shuō)“要被關(guān)瘋了”，也只會(huì)歡呼：“金沙解封了”，卻沒(méi)看到這么多無(wú)名英雄的艱辛付出，真的：“沒(méi)有什么歲月靜好，只因有人替你負(fù)重前行”。第四，我感動(dòng)于彭俊老師，今天的會(huì)議主題：“家校攜手，疫路同行”。疫情之下，居家網(wǎng)課除了拼爹拼媽，更突出的是拼自律，天使與魔鬼，就在一念之間，而“學(xué)渣”與“學(xué)霸”同樣只在“疫”線之間，孩子們每天與老師通過(guò)一線相連，卻又一屏相隔，屏幕背后有著折無(wú)數(shù)種可能，有挑燈逆戰(zhàn)、廢寢忘食的拼搏與專研的；有熬更守夜、機(jī)不離手刷抖音、刷快手、網(wǎng)聊的；有天天除了自己用心學(xué)習(xí)，還要監(jiān)督他人學(xué)習(xí)的同學(xué)；也有天天起不來(lái)、不是遲到就是早退、曠課的。幾乎每天都需要老師電話聯(lián)系幾個(gè)家長(zhǎng)，哎，這個(gè)該死的疫情，確實(shí)害得家長(zhǎng)們都跟著操心，這網(wǎng)課讓家長(zhǎng)們都守著旁聽(tīng)課，其實(shí)老師也都想好好管好每一個(gè)孩子，隨時(shí)敲打那些不聽(tīng)話的家伙，但，奈何鞭長(zhǎng)莫及，孩子們躲到你們家去了。老師們也很愧疚，原本你們?cè)摵煤霉ぷ鳌⒑煤米錾鈷赍X的，可疫情、居家網(wǎng)課都沒(méi)辦法。我常與伙伴們說(shuō)；“教育失敗一個(gè)孩子，對(duì)于班級(jí)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)就是五十分之一，甚至是百分之一，而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那就是百分之百呀！”。人生有所得必有所失，教育是家長(zhǎng)一生最重要的事業(yè)，尤其是在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，靜待花開(kāi)，值得你放棄一些瑣事，值得下最大的投資。都說(shuō)教育是家庭、社會(huì)、學(xué)校三方共同作用于學(xué)生身上而發(fā)生的。任何一方都有責(zé)任和義務(wù)，不能去甩鍋，把希望寄托在某單一方面，同時(shí)我們也必須讓孩子明白，學(xué)習(xí)是他自己的事兒，沒(méi)有任何人能替代他，我們家長(zhǎng)、老師能做到的就是：無(wú)條件提供后勤保障，同時(shí)擔(dān)負(fù)起陪伴與指引。總之，作為家長(zhǎng)，我們常羨慕的說(shuō)：“好孩子，都是別人家的”。足見(jiàn)每個(gè)人對(duì)孩子的期望都很高，也習(xí)慣性的去和別人的孩子比，可是我們卻常常忽視了“家長(zhǎng)是原件，孩子只是個(gè)復(fù)印件”的事實(shí)，那么原件若出現(xiàn)問(wèn)題能追究復(fù)印件的品相不好嗎？所以我們不妨去和別的家長(zhǎng)也比比，我有他陪伴得多嗎？我有她的教育方式科學(xué)嗎？我懂教育嗎？在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)，我們也同樣反思自己，我和他人一樣主動(dòng)努力學(xué)習(xí)過(guò)“如何培養(yǎng)孩子嗎”？自己的孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候你在做什么？你的言行舉止對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)有何影響？哪怕我們現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法再成為孩子佩服的榜樣，但我們也要努力做一個(gè)讓孩子信、服的家長(zhǎng)，努力改變：“不提學(xué)習(xí)母慈子孝，一提學(xué)習(xí)雞飛狗跳”的家庭現(xiàn)狀，不斷營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓家真正成為孩子負(fù)重遠(yuǎn)航途中踏實(shí)?？康母蹫?。</p> <p class="ql-block">彭老師做了會(huì)議總結(jié)，一段推心置腹的分享，會(huì)議得到與會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)????????</p> <p class="ql-block">魅力無(wú)限的彭老師送給家長(zhǎng)的話，與君共勉????????</p>