核心素養(yǎng)導向下小學《道德與法治》法治專冊學習活動設(shè)計與實施

相溝鎮(zhèn)中小葛瑞英

為進一步深化課堂教學改革，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教研能力及課堂實施能力，學習和領(lǐng)會新課標精神，相溝鎮(zhèn)中心小學積極組織教師開展以“相遇云端，教研同行”為主題的義務教育階段網(wǎng)絡云教研活動。 　　2022年10月9日晚7:30，由上海市小學道德與法治教研員關(guān)月梅為小學道德與法治老師帶來的核心素養(yǎng)導向下小學《道德與法治》法治專冊學習活動設(shè)計與實施如約而至，相溝鎮(zhèn)小學全體道德與法治教師齊聚云端，汲取能量。 法治專冊教材的編排特點和呈現(xiàn)方式與其他各冊相比，法治專冊內(nèi)容相對較深:一是因為學生平時與法律接觸較少，有距離感;二是因為法律涉及社會生活的方方面面，而小學生缺少多方面的社會知識和生活經(jīng)驗;三是法律文件和條文的文字比較嚴謹深奧，不容易讀懂、讀通，更難理解到位也不容易記住。把小學道德與法治的分為三個階段：一、前法治教育階段二、融合法治教育階段三、直線法治教育階段 　　然后將小學《道德與法治》活動設(shè)計與實施分為五部分來詳細講解：1、聚焦目標素養(yǎng)導向2、統(tǒng)籌安排有序銜接3、以案導學轉(zhuǎn)變方式4、以評促學落實素養(yǎng)5、課外延伸實踐導行 此次新課標培訓活動中，老師們認真聆詳細記錄，在學習的同時并與專家們互動，談了自己在學習中的所得，并提出了在教學中的所惑，也對新課程標準方向和概念有了更深層次的理解和認識，為接下來的教學實踐奠定基礎(chǔ)。 　　“學而知不足，思而得遠慮”。老師們認真參與線上培訓活動，專心記錄、消化內(nèi)容，通過知識的沉淀，充實自己、完善自己，提升自己。在今后的教學中我們將不斷反思自己的教學，改進教學，用活教材，以學定教，順學而導，以更好的方式呈現(xiàn)教學工作，用科學有效的方式引導每一位學生。　　 　　在教學改革的路上，陽光溫熱，云朵可愛，想必教改之風吹來也是甜甜的。相溝鎮(zhèn)全體教師將一如既往地用認真的態(tài)度，飽滿地熱情，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，以科學的態(tài)度和求實的精神更好地服務于課堂，服務于學生！