“就道篤行，宏道為任”——七年級國慶假期道法優(yōu)秀作業(yè)展評

玉米

德行天下，法治社會(huì)，人人用法，和諧社會(huì)。在“雙減”政策引領(lǐng)下，初一政治組全體老師積極優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，分解學(xué)習(xí)任務(wù)，分層分類布置假期作業(yè)，包含基礎(chǔ)知識理解掌握，知識體系建構(gòu)，我與祖國共奮進(jìn)的情感價(jià)值觀等作業(yè)。提高孩子學(xué)習(xí)能力，提高家國情懷。 假期學(xué)習(xí)任務(wù)分解 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。 知識體系建構(gòu)，理解知識之間的聯(lián)系，掌握知識關(guān)鍵角度。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)方法，助力自己學(xué)習(xí)能力的提高。 英雄人物入心間，學(xué)習(xí)英雄助成長。這項(xiàng)作業(yè)培養(yǎng)孩子們的政治認(rèn)同感，增強(qiáng)家國情懷，提高責(zé)任意識，主人翁意識，擔(dān)當(dāng)精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的使命感。 科學(xué)有價(jià)值的作業(yè)設(shè)計(jì)，促進(jìn)孩子對所學(xué)學(xué)科的理解與喜愛，及時(shí)準(zhǔn)確的反饋評價(jià)能提高學(xué)生對知識的再掌握，充實(shí)的假期促進(jìn)孩子成長。 圖文:周國興七年級全體道法老師審核:葛楠統(tǒng)籌:郝培軍王雅麗