<p class="ql-block">家訪，是學(xué)校教育的延伸，是教師教育責(zé)任的延續(xù)，是學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系的重要紐帶。通過家訪，教師可以了解學(xué)生的家庭教育情況，探討家校共育的措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，促進(jìn)學(xué)生健康地成長。尤其在“雙減”和《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施的雙重背景下，家訪在“明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)”方面的作用尤為明顯。為了更好地促進(jìn)學(xué)生成長，達(dá)到家校協(xié)同共育效果，10月11日，萊西市日莊鎮(zhèn)中心中學(xué)在邴福成校長的帶領(lǐng)下，初四級(jí)部組織班主任與任課教師開展了家訪活動(dòng)。</p> 邴福成校長家訪中 <p class="ql-block">為了保證此次家訪活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，預(yù)約家長時(shí)間，安排家訪路線，準(zhǔn)備家訪材料等。老師們積極響應(yīng)，精神飽滿，以班級(jí)為單位，由班主任及語數(shù)英等任課老師采取登門走訪的形式進(jìn)行；對(duì)學(xué)生家長采用微型家長會(huì)、面對(duì)面交談等多種形式進(jìn)行，紛紛走進(jìn)各個(gè)家庭與學(xué)生父母“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。</p> 初四班主任家訪中 <p class="ql-block">各位老師也針對(duì)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面做了分析，通過家訪需要解決的問題都提前仔細(xì)考慮……這一切的準(zhǔn)備工作，都為家訪更全面更有效地開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 任課教師家訪中 <p class="ql-block">實(shí)地家訪中，教師們?cè)敿?xì)地向家長反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)孩子目前存在的問題并提出針對(duì)性的指導(dǎo)策略。同時(shí)老師們與家長們共同探討教育孩子的方法方式，細(xì)致了解孩子在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真傾聽家長和孩子們的想法及對(duì)老師和學(xué)校的建議。</p> <p class="ql-block">愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護(hù)航，構(gòu)架與家長溝通的橋梁。溫暖聆聽，家訪有愛，讓教育更具內(nèi)涵與溫情。</p> <p class="ql-block">初四是最重要的一年，是迎接中考的關(guān)鍵階段。在全體初四師生共同努力下，過去一個(gè)月來初四學(xué)生在各方面都取得了優(yōu)異成績，通過分析本次學(xué)科質(zhì)量檢測成績看出，本屆初四學(xué)生的整體成績都有了很大進(jìn)步和提高。我們對(duì)本次考試中的優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行了表彰，希望同學(xué)們都能夠向榜樣學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，勇往直前！優(yōu)秀學(xué)生名單如下：</p> 初四檢測光榮榜 任課教師課間輔導(dǎo) <p class="ql-block">同學(xué)們，天道酬勤，只要你努力就一定會(huì)有回報(bào)。人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅(jiān)持。腦子不靈活，我們不怕，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙；基礎(chǔ)差、底子薄，我們不怕，因?yàn)槿辗e月累、定能天天進(jìn)步。合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽光、只要一直努力拼搏成績就一定會(huì)進(jìn)步，華麗的跌倒勝過無所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請(qǐng)你們不要喪失前進(jìn)的勇氣，因?yàn)榈瓜戮褪桥撤?，放棄就是軟弱。只要我們立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、狠抓基礎(chǔ)、注意細(xì)節(jié)、及時(shí)糾錯(cuò)，持之以恒，就一定會(huì)取得今后考試的一次又一次勝利。</p>