<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>沒有一個(gè)冬天不可逾越</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>愿我們?cè)缛照艨谡?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>盡情擁抱大自然</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>早日回到溫暖的校園</b></p> 詳細(xì)部署—高效落實(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月，新冠疫情的再次到來打破了小長假的寧靜、阻止了師生重返校園。為確保線上教學(xué)有序、高效進(jìn)行，錦山第三小學(xué)王校長與領(lǐng)導(dǎo)班子成員，分批次召開了全體教師會(huì)議。傳達(dá)旗教育局、教研中心會(huì)議精神，并對(duì)線上教學(xué)工作安排進(jìn)行統(tǒng)籌部署，同時(shí)也給出了詳細(xì)、具體、可行的線上教學(xué)方法，讓老師們對(duì)線上教學(xué)有了十足的底氣！</p> 線上教研—凝心聚力 <p class="ql-block ql-indent-1">我校要求每天下午2:30——3:30確定為線上學(xué)科組教研時(shí)間，即“一日一研”的線上教研模式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)深入課堂聽課情況也參與到教研活動(dòng)中，其目的是落實(shí)集備課、優(yōu)化課堂教學(xué)，以確保20分鐘的線上教學(xué)高質(zhì)、高效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">英語科組結(jié)合學(xué)校要求，在10.10下午開展了英語學(xué)科組線上大教研活動(dòng)，李迎輝老師結(jié)合近期線上教學(xué)情況分別從以下五方面與大家進(jìn)行了深入的交流：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、確立“精而實(shí)”的課時(shí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、課前“激趣”組織教學(xué)，進(jìn)行作業(yè)反饋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、課中“有效監(jiān)管”待優(yōu)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、課后“精心布置”課后作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、學(xué)科組內(nèi)“合作共享”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">英語學(xué)科組在做好大教研的同時(shí)也積極開展以年級(jí)組為單位的研討活動(dòng)，如對(duì)當(dāng)日線上存在的問題，提出問題商討解決方案，第二天的授課進(jìn)行集體備課，精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)如何突破，課堂互動(dòng)如何把握<span style="font-size: 18px;">；</span>如何提高考勤管理，作業(yè)如何合理布置、有效反饋等問題；日常還通過微信開展研討，探討備課，作業(yè)批改中遇到的問題等，總之教研要指向真問題、充分發(fā)揮集體智慧、凝心聚力真研討，讓教研真正落到實(shí)處！</p> 線上教學(xué)—?jiǎng)e樣精彩 <p class="ql-block ql-indent-1">雖是隔空教學(xué)，卻阻擋不了老師們認(rèn)真工作的態(tài)度。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)高效的線上教學(xué)，英語學(xué)科組的老師精心備課、制作課件，并綜合運(yùn)用各種APP，如“愛點(diǎn)讀、倍速課堂、一起作業(yè)”等，依據(jù)當(dāng)日具體授課內(nèi)容布置前置性的預(yù)習(xí)作業(yè)，通過數(shù)據(jù)查看充分了解學(xué)生在預(yù)習(xí)中存在的問題，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，并設(shè)置啟發(fā)性的問題以啟迪學(xué)生的思考。在直播過程中，活潑生動(dòng)、形象直觀、簡介實(shí)效課件充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、吸引學(xué)生的注意力；老師們熟練運(yùn)用直播平臺(tái)的功能，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，如連麥、語音互動(dòng)、直播展示等，各種各樣的互動(dòng)形式既讓同學(xué)們積極地參與到課堂中來，不僅能讓老師監(jiān)測(cè)同學(xué)們的掌握情況，還能進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)調(diào)整，確保高效、扎實(shí)的20分鐘線上教學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> 線上作業(yè)—亮出風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)質(zhì)的作業(yè)設(shè)計(jì)，是鞏固教師教學(xué)生學(xué)的有效支撐。結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)，首先我們借助“一起作業(yè)”平臺(tái)推薦學(xué)生完成相應(yīng)的聽、讀、說的基礎(chǔ)性作業(yè)，進(jìn)行對(duì)課內(nèi)英語單詞、句子、課文的聽寫、朗讀、背誦，單元的趣配音及繪本閱讀等，既簡潔又高效，同時(shí)還能提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力、拓展詞匯量。其次，我們英語教師結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容布置創(chuàng)新性作業(yè)，如：單元主題小報(bào)、圖配文、對(duì)話表演、單元主題演講、動(dòng)手實(shí)踐性等作業(yè)，不但所學(xué)知識(shí)得到了鞏固，還培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力，英語學(xué)科核心素養(yǎng)落到實(shí)處！</p><p class="ql-block ql-indent-1">下面請(qǐng)欣賞部分優(yōu)秀作業(yè)風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教者若有心，學(xué)者必得益”，我們將會(huì)在教育的大地上，做一個(gè)勤懇的農(nóng)人，保持力耕的態(tài)度，晨起而作，繼力而為。同時(shí)在這特殊時(shí)期，錦山第三小學(xué)英語學(xué)科組教師凝心聚力、“疫”路同心，定會(huì)收獲“疫”路芬芳。</p>