<p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">蒙臺(tái)梭利教學(xué)法</span>是由意大利教育家瑪莉亞·蒙臺(tái)梭利博士?jī)A其畢生精力所創(chuàng)造的，蒙氏教育把握兒童的各個(gè)敏感期，為孩子提供相應(yīng)的環(huán)境，使兒童各方面的能力得到事半功倍的發(fā)展成效。</p> <p class="ql-block"> 蒙臺(tái)梭利博士有句名言：<span style="color: rgb(22, 126, 251);">“我看了，我忘記了；我聽(tīng)了，我記住了；我做了，我理解了”</span>。 </p> 教育理念 <p class="ql-block" style="text-align: center;">尊重兒童，以兒童為中心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">協(xié)助兒童，引導(dǎo)兒童</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">信任兒童，發(fā)現(xiàn)兒童</p> 走線 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">幼兒走線活動(dòng)</span>是蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，尊重了幼兒的本性及內(nèi)在需求。每節(jié)課前都會(huì)進(jìn)行走線活動(dòng)，這不僅僅能培養(yǎng)了幼兒的平衡能力，大肌肉協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)幼兒的穩(wěn)定性、獨(dú)立性、平衡能力、控制力、專注力、意志能力、自信心和挑戰(zhàn)欲并能培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的感受能力！</p> 鋪收工作毯 <p class="ql-block"> 有時(shí)，幼兒喜歡坐在地板上以交叉腿或伸開(kāi)雙腿的姿勢(shì)休息，這樣的姿勢(shì)給兒童提供了范圍更廣的支撐基礎(chǔ)，使孩子身心感覺(jué)輕松快樂(lè)。當(dāng)孩子輕松快樂(lè)的時(shí)候，才能夠?qū)Ｐ耐度牍ぷ髦小?lt;/p><p class="ql-block"> 因此，蒙氏教育大多采用在工作毯上操作的方式進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">在工作毯上操作工作，還有以下優(yōu)勢(shì)：</p><p class="ql-block">1??在桌面上操作，幼兒的視覺(jué)是平視的，余光會(huì)看到不相關(guān)的工作，造成干擾。在工作毯上操作，幼兒低頭注視工作，視覺(jué)是向下看的，只看自己的工作和材料，不易被干擾。</p><p class="ql-block">2??在工作毯上操作，不會(huì)發(fā)出聲音，避免干擾到他人</p><p class="ql-block">3??工作毯界限清晰，幼兒都在自己的工作毯上操作工作，不會(huì)產(chǎn)生糾紛</p><p class="ql-block">4??鋪卷工作毯是一個(gè)過(guò)程，鍛煉孩子全身的大運(yùn)動(dòng)發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)平衡協(xié)調(diào)。</p> 教師展示工作 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">藍(lán)色立體組</span>：感官認(rèn)識(shí)正方體、圓柱體、球體、并能說(shuō)出名稱。</p> 自選工作 <p class="ql-block"> 到了自由選擇工作的時(shí)間啦，小朋友們都選擇了自己喜歡的工作，開(kāi)始認(rèn)真專注地操作。蒙氏中的"工作"，是透過(guò)自己動(dòng)手操作， 培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)，思維敏捷，以及意志力的增強(qiáng)和獨(dú)立性的養(yǎng)成，而這些能力的培養(yǎng)也需通過(guò)工作來(lái)呈現(xiàn)。孩子們?cè)谝?guī)則與自由中建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高能力。通過(guò)多樣化的蒙氏教具，<span style="color: rgb(176, 79, 187);">在玩中學(xué)，學(xué)中玩</span>。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)小朋友都會(huì)自己選擇喜歡的蒙氏工作，從拿教具、到做工作、到結(jié)束工作收教具，都由自己獨(dú)立完成。</p> <p class="ql-block"> 蒙氏教育允許孩子<span style="color: rgb(176, 79, 187);">長(zhǎng)時(shí)間、專注地工作</span>，而不會(huì)被老師隨意打擾。在蒙氏教室里，有的孩子每天重復(fù)同樣的一件工作，大人有時(shí)會(huì)覺(jué)得難以理解：是不是老師沒(méi)教其他的？其實(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子情況適時(shí)引導(dǎo)，只要是感興趣的事，孩子們的專注力會(huì)超出成人的想象。</p> <p class="ql-block">兒童的工作，完全是出于內(nèi)心的需要。</p> <p class="ql-block">兒童的工作，享受的是過(guò)程。</p> <p class="ql-block">兒童的工作，由自己決定。</p> <p class="ql-block">兒童的工作，是主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">兒童的工作，常常伴隨愉悅和安定。</p> <p class="ql-block"> 蒙氏教育是以兒童為核心的教育體系。教師根據(jù)兒童心智成長(zhǎng)的內(nèi)在需要，對(duì)兒童進(jìn)行適時(shí)、適性的啟發(fā)和引導(dǎo)；兒童通過(guò)自我學(xué)習(xí)，去了解與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而主動(dòng)總結(jié)事物內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律，以達(dá)到解決問(wèn)題的目的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蒙氏教育的孩子不但能力發(fā)展均衡，同時(shí)還具有優(yōu)秀的品格。</p> <p class="ql-block"> 童年是生命的黃金時(shí)期，蒙臺(tái)梭利教育法是一種非常<span style="color: rgb(176, 79, 187);">實(shí)用、操作性極強(qiáng)、完整</span>的教育體系。我們會(huì)將蒙臺(tái)梭利教育傳承下去，讓孩子們擁有健康、快樂(lè)的童年。</p>