<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是社會衡量學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)志，提升教育教學(xué)質(zhì)量是每一所學(xué)校的追求，是學(xué)校管理的根本任務(wù)，也是每位老師的本職所系。2022年10月11日化隆一小全體教師聚集一堂，隆重召開了2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期課后服務(wù)水平測試質(zhì)量分析暨表彰大會，一是對上學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)會診、分析現(xiàn)狀、總結(jié)經(jīng)驗、尋找差距；二是研討新學(xué)期教學(xué)工作，提供新思路和新方法，為質(zhì)量提升打好堅實基礎(chǔ)。會議由學(xué)校黨支部副書記申維明主持。</b></p> 質(zhì)量分析 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 會上，馬有峰副校長結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀和當(dāng)前教育形勢，對2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)業(yè)水平期末檢測的各科成績，分別從學(xué)校、縣直和六鎮(zhèn)中心幾個層面做了縱橫對比分析。在分析中，既肯定了教師取得的成績，也找出了薄弱年級、薄弱學(xué)科及教學(xué)中存在的問題，制定了提高教學(xué)質(zhì)量的措施，指明了今后努力的方向。通過全面、細(xì)致的分析，使所有教師對任教學(xué)科的現(xiàn)狀有了一個更深入、更全面的認(rèn)識，確立了責(zé)任感、緊迫感、使命感，激勵全體教師，戒驕戒躁，再接再厲。</b></p> 交流發(fā)言 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 宋永芳、馬春蘭、馬春梅、何蕊霞、王風(fēng)等幾位老師分別從教學(xué)常規(guī)管理、管理班級技巧、思想認(rèn)識及教學(xué)態(tài)度等方面作了交流發(fā)言。</b></p> 表? 彰 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 申維明副書記宣讀了《化隆一小關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師的表彰決定》，對上學(xué)期在全縣課后服務(wù)質(zhì)量評估中成績優(yōu)秀的教師和各類競賽中獲獎的教師進行表彰，頒發(fā)了榮譽證書。</b></p> 質(zhì)量保障 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為使我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，由學(xué)校黨支部書記、校長趙生海、教務(wù)校長馬有峰與全體教師簽訂了《化隆一小提升教育教學(xué)質(zhì)量承諾責(zé)任書》。</b></p> 總結(jié)講話 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 最后，由學(xué)校黨支部書記、校長趙生海同志作了總結(jié)講話，他指出學(xué)校全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的首要任務(wù)就是要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，只有質(zhì)量提高，學(xué)生才能全面發(fā)展，家長和社會オ能滿意，學(xué)校的發(fā)展オ會有重要保障，視質(zhì)量為辦學(xué)的生命，是每位老師應(yīng)該樹立的理念，在工作中要做到：</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">一是解放思想，重新認(rèn)識。</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">今天的質(zhì)量分析會固然重要，還有比分析會更重要的，那就是各位老師煞費苦心的自我分析。請老師們正視教學(xué)大檢測，不要把注意力集中到諸多客觀因素上。我們要解放思想，重新認(rèn)識一小，重新認(rèn)識自己，更新觀念，加強學(xué)習(xí)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">二是強化指導(dǎo)，責(zé)任到人。</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">教導(dǎo)處制訂提升教學(xué)質(zhì)量方案，統(tǒng)攬全局，關(guān)注質(zhì)量薄弱年級，實施質(zhì)量監(jiān)控。在教學(xué)指導(dǎo)方面，教導(dǎo)處和教研組要多思考、多研究、多指導(dǎo)，為科任教師提高教學(xué)質(zhì)量出謀劃策。各學(xué)科教師要進一步強化敬業(yè)精神與責(zé)任意識，全力以赴做好教學(xué)及課后輔導(dǎo)工作，努力提高教學(xué)成績，實現(xiàn)你的教學(xué)質(zhì)量承諾。</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">三是行動起來，真抓實干。</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">遵照化隆縣教育局“引思導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革細(xì)則，開展“引思導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)研討活動，組織全體教師投入到“引思導(dǎo)學(xué)”教學(xué)這一模式的行列中。其次要強化家校合作，共同教育孩子。只有學(xué)校教育和家庭教育緊密聯(lián)系，和諧統(tǒng)一發(fā)展，教育才有可能發(fā)揮其最大的育人效益,更好地促進孩子幸福成長。再次要強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名教育發(fā)展的新時代教師。在新形勢下做好這份職業(yè)如果不提升自己則敬業(yè)不易、精業(yè)難成，就必須盡量擠時間，用于學(xué)習(xí)，多些閱讀，多些思考，多些研究，多些積累，多些對自己的不斷修煉與提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 今天的會上，教學(xué)質(zhì)量對比分析，經(jīng)驗交流，就是要把某個班級、某個學(xué)科、某個老師的成功經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)我們所有班級、所有學(xué)科、所有老師走向成功的經(jīng)驗。表態(tài)決心，就是要讓暫時落后的班級和老師能夠吃一塹長一智，能夠不再重復(fù)昨天的失敗。通過分析講話，為進一步強化質(zhì)量意識，提高教學(xué)效益，為本學(xué)期教學(xué)工作提供了科學(xué)的依據(jù)，更關(guān)鍵的是今后如何調(diào)整和改進我們的教學(xué)有了方向，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。</b></p>