<p class="ql-block" style="text-align: center;">開學(xué)之初</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲不斷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教研新探</p> <p class="ql-block"> 帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期。忙碌的開學(xué)季不能第一時間在熟悉的幼兒園交流與研討， 但空中的云相會同樣能帶來思考與收獲。</p> <p class="ql-block"> 自主游戲是幼兒最喜歡的活動之一。它雖沒有發(fā)展的特定指向，卻凝聚著發(fā)展的全部趨勢。如何讓開學(xué)后的游戲活動快速的正常組織開展？如何基于兒童的觀察進行教育支持？2022年9月23日上午，由海南省教育研究培訓(xùn)院學(xué)前教研員吳海虹老師策劃組織的“基于兒童的教育支持”游戲?qū)鼍€上教研活動，以瓊海市教育幼兒園為主會場，各市縣為分會場，利用騰訊視頻會議的形式開展?？罩羞B線，實時攝播，觀摩對話，來自全省各市縣的幼教教研員及園長代表們，云中相會，共品游戲，共研兒童，共話成長。</p> <p class="ql-block"> 瓊海市教育幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)連線即時呈現(xiàn)了大三班幼兒的游戲現(xiàn)場及游戲分享環(huán)節(jié)。在一個小時的游戲時間里，孩子們按照自己的意愿自由結(jié)伴、自主規(guī)劃場地，自定主題進行游戲，充分享受著游戲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，各位參會人員在吳海虹老師的組織下，對觀后感進行了交流研討。</p> <p class="ql-block"> 這是一次常規(guī)的推門活動，大家對于在開學(xué)第二周，瓊海教育幼兒園能夠常態(tài)化的開展游戲，并且呈現(xiàn)出游戲的高質(zhì)量表示贊賞。從觀摩的游戲現(xiàn)場中，可以看到，孩子們有良好的游戲常規(guī)和場地規(guī)劃意識，能有序、有目的地取拿材料，結(jié)伴互相游戲，游戲主題豐富多樣。如打仗游戲、小吃店游戲、城堡搭建，橋梁建造，軌道彈珠等等，可謂是有序又有料。</p> <p class="ql-block"> 對于班級教師在游戲中的觀察指導(dǎo)策略，各位教研員老師也積極交流探討，圍繞在游戲過程當中老師如何觀察、如何尋找分享點，如何恰當?shù)亟槿胗變河螒虻确矫孢M行了互動分享。</p> 小結(jié)與反思 <p class="ql-block"> 吳海虹老師針對游戲觀摩和線上研討進行了梳理小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> ?? 新學(xué)期，幼兒園應(yīng)盡快調(diào)整環(huán)境，提供可以充分發(fā)揮幼兒自主性的、滿足幼兒發(fā)展需要的物質(zhì)和心理的游戲環(huán)境，為幼兒一開學(xué)就能開展自主游戲提供保障。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 幼兒的游戲常規(guī)是在日積月累的常態(tài)化的游戲過程當中建構(gòu)起來的，要堅持開展自主游戲，保證孩子們的游戲時間，保證游戲活動有序與高效率，為孩子們在游戲中的持續(xù)學(xué)習(xí)提供有力的條件。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 在游戲中老師要有目的的進行觀察。</p><p class="ql-block"> ??觀察孩子是如何與材料進行互動的。合適的材料能有效的支持孩子的游戲，好的材料選擇能提高游戲效率，達到好的游戲效果。</p><p class="ql-block"> ??觀察孩子是如何與同伴進行互動的。社會性交往是制約孩子游戲水平的一個因素。通過觀察孩子們的同伴互動及時對材料進行調(diào)整或者是提供經(jīng)驗支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 對于開學(xué)初期的游戲，老師在不了解孩子游戲主題以及探究線索的情況下，游戲分享可以以幼兒分享為主，聆聽孩子的心聲與發(fā)現(xiàn)，再選取有價值的推進方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">激閃“云”碰撞，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">空中“續(xù)”研力。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次游戲，都是一次成長，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一場教研，都是為了讀懂兒童。</p> <p class="ql-block"> 困難阻擋不了海南幼教教研人探索自主游戲的旅途，阻擋不了我們研究兒童、理解兒童的腳步。一群有情懷的幼教人將繼續(xù)在一次次實踐、研討和思考中積累扎實的教育教學(xué)經(jīng)驗，凝聚智慧，一步一個腳印的奮力前進，共促海南學(xué)前教育高品質(zhì)的發(fā)展！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">圖文編輯：李前遠</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">審核：吳海虹</span></p>