為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2022年10月11日上午虞城縣教師發(fā)展中心優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師孟紅英帶領(lǐng)“國(guó)培計(jì)劃數(shù)學(xué)班”部分優(yōu)秀教師蒞臨劉店鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，劉店中心學(xué)校副校長(zhǎng)盧永亮，劉店初中副校長(zhǎng)馬險(xiǎn)峰和劉店初中部分老師參與此次活動(dòng)。 <p class="ql-block"> 上午第一節(jié)是劉店初中七年級(jí)數(shù)學(xué)教師邵美麗執(zhí)教的《有理數(shù)的除法》，邵老師精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，把握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)層次分明，做到循序漸進(jìn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是站集鎮(zhèn)麥仁初中石靜老師執(zhí)教的《乘方》，整節(jié)課語(yǔ)言精煉，結(jié)構(gòu)清晰，練習(xí)層次分明，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與課堂教學(xué)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是站集一中九年級(jí)數(shù)學(xué)老師辛潔潔執(zhí)教的《二次函數(shù)的圖象》，讓學(xué)生自己動(dòng)手畫出二次函數(shù)圖像，然后由圖像歸納總結(jié)二次函數(shù)的性質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)學(xué)歸納總結(jié)能力，課堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 下午第一節(jié)是劉店初中八年級(jí)數(shù)學(xué)老師李峰執(zhí)教的《全等三角形的判定2》，開(kāi)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入，注重方法指導(dǎo)，給學(xué)生以方向感。因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。</p> <p class="ql-block"> 最后一節(jié)是劉店初中九年級(jí)數(shù)學(xué)老師李麗執(zhí)教的《中心對(duì)稱圖形》從游戲環(huán)節(jié)入手，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)形象生動(dòng)。課堂中引導(dǎo)學(xué)生層層遞進(jìn)，由淺入深，每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，課堂效果非常精彩。</p> <p class="ql-block"> 精彩緊張的優(yōu)課展示結(jié)束后，進(jìn)入了評(píng)課環(huán)節(jié)。每位授課老師就自己的教學(xué)進(jìn)行深刻、精準(zhǔn)的反思。同時(shí)也聆聽(tīng)了各位聽(tīng)課老師的點(diǎn)評(píng)，希望我們學(xué)校的數(shù)學(xué)教師通過(guò)這次的教研活動(dòng)都能有所成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師參與教研活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為，提高了教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平、課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，也為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的整體提升起到了強(qiáng)力助推作用。</p>