民主路小學(xué)的科學(xué)課程給低年級(jí)的孩子們構(gòu)建了親近自然的探究板塊,通過(guò)活動(dòng)孩子們一起去探索大自然的奧秘,利用各種 機(jī)會(huì),讓孩子們感知四季最明顯的特征,體會(huì)人與自然的關(guān)系, 讓他們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)自然界的變化。激發(fā)出孩子的興趣之后, 再讓他們自己動(dòng)手,進(jìn)行一些相關(guān)的活動(dòng),以提高孩子對(duì)美的鑒賞能力。<br> 孩子們通過(guò)在家附近撿拾的樹(shù)葉帶到課堂,先在頭腦想象,然后把樹(shù)葉進(jìn)行剪裁、擺放,達(dá)成自己滿意的目標(biāo)后用膠水固定。孩子們經(jīng)歷了通過(guò)動(dòng)手把想象變成現(xiàn)實(shí)的豐富體驗(yàn)。 活動(dòng)不僅豐富了孩子們對(duì)不同葉子形狀的認(rèn)知,更是發(fā) 揮了孩子們的想象力,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。貼畫(huà)活動(dòng)中, 他們有的做出了蘿卜,有的做出了小船,有的做出了小魚(yú),有 的做出了小花,有的上演了一出“天女散花”……印畫(huà)中,他們 發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉刷上顏色只印一次的話,上面還會(huì)有很多殘余的顏 料,完全可以再印第二次,甚至第二次印出來(lái)的畫(huà)面紋理更清 晰。有的孩子選擇了合作的方式進(jìn)行游戲,不僅節(jié)約了顏料, 加快了作畫(huà)速度,還提高了自身的社會(huì)交往能力。