<p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長，更有利于學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，我校于10月14日開展了一堂心理健康教育課。</p> <p class="ql-block"> 隨著年齡的增長，初中生的情緒體驗(yàn)豐富多彩、具有不穩(wěn)定性、情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈并易沖動。但很多中學(xué)生的情緒覺察能力不強(qiáng)，也沒有良好的情緒表達(dá)方式。我校就實(shí)際情況邀請本校兩位心理教育老師為學(xué)生們開展講座。</p> <p class="ql-block"> 第一部分做心理健康教育課內(nèi)容分享的是胡衛(wèi)芳老師。胡老師從青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)、青春期學(xué)生的主要心理問題、控制情緒和應(yīng)對挫折的方法三個方面為同學(xué)們講述了控制情緒的重要性以及如何控制情緒，同學(xué)們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真思考。</p> <p class="ql-block"> 第二位做健康教育故事分享的是晉惠霞老師。晉老師首先用一個小故事引起同學(xué)的興趣，同學(xué)們積極聽講，課堂氛圍熱烈。</p> <p class="ql-block"> 課堂最后，晉老師用很實(shí)際的例子向同學(xué)們講述了如何做情緒的主人，希望各位同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中正視自己的情緒，選擇正確的人生道路。明確自己的目標(biāo)，將學(xué)習(xí)生活中遇到的困難轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，不斷奮斗，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造自己的精彩人生。</p> <p class="ql-block"> 通過此次開展心理健康教育系列活動，全體教職工為孩子們共同營造了積極溫暖的心育氛圍，在今后的工作中，我校將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康，積極通過多種形式的心理健康教育活動提升學(xué)生的心理素質(zhì)，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航！</p>