常規(guī)檢查優(yōu)教學(xué) 落實(shí)雙減促提升——唐河縣第六小學(xué)開展教案作業(yè)常規(guī)檢查工作

唐河六小劇瀟

為切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)這條主線，保障學(xué)校課堂提質(zhì)增效，“雙減”政策扎實(shí)推進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)整改。營造一種互學(xué)追趕的氛圍，組建教師和學(xué)生交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。2022年10月14日，唐河縣第六小學(xué)對(duì)全校全學(xué)科教案、作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)大檢查。 　　教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排，是課程進(jìn)行的核心。本次在劉元元校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下教導(dǎo)處及各學(xué)科教研組長(zhǎng)對(duì)教案的檢查，就其設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)完整性、重難點(diǎn)突出性、教學(xué)過程有效性，以及課堂反思是否及時(shí)深刻、作業(yè)設(shè)計(jì)是否合理做出全方位檢查。 　　學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量反映出學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的吸收程度，特別是要落實(shí)體現(xiàn)“雙減”精神要求。本次作業(yè)檢查從作業(yè)次數(shù)、作業(yè)總量、教師批閱、學(xué)生書寫等多方面檢查。 　　本次檢查，在各年級(jí)各班發(fā)現(xiàn)了一批高質(zhì)量的作業(yè)，這些優(yōu)秀作業(yè)均呈現(xiàn)出：次數(shù)足、學(xué)生字跡工整、正確率高、教師批改認(rèn)真、鼓勵(lì)性語言豐富等情況。 語文篇 　　其中語文的常規(guī)作業(yè)中學(xué)生能夠一筆一劃寫好中國字，在小小的一頁紙上，盡力表現(xiàn)出自己的最高水平，書寫認(rèn)真、規(guī)范；版面整潔、美觀。每個(gè)字方整秀麗，頗有清風(fēng)出袖，明月入懷之意。 數(shù)學(xué)篇 　　在數(shù)學(xué)作業(yè)中，同學(xué)們無論是數(shù)字書寫、列式計(jì)算還是圖形繪畫，都能夠體現(xiàn)精確性、嚴(yán)密性。這得益于老師們的細(xì)致要求。一道道題目生動(dòng)有趣，引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注生活，使學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)出數(shù)學(xué)學(xué)科的綜合素養(yǎng)。 英語篇 　　英語作業(yè)注重基礎(chǔ)詞語積累鞏固，每位教師都能做到有效批閱，并有激勵(lì)性評(píng)價(jià)正向引導(dǎo)學(xué)生。 科學(xué)、道法篇 　　科學(xué)道法作業(yè)，符合教學(xué)內(nèi)容，通過作業(yè)布置，能起到復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)和發(fā)展智力的目的，并能通過作業(yè)批改，了解、反饋學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從而指導(dǎo)教學(xué)，使教學(xué)更具針對(duì)性。 　　檢查后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次檢查活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)?？隙藘?yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)存在的細(xì)節(jié)問題，指出改進(jìn)方法，鼓勵(lì)教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺，并將本次的優(yōu)秀作業(yè)整理后，進(jìn)行了集中展示，全校老師將分批次參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)，為更好的提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　常規(guī)教學(xué)是學(xué)校立身之本，治學(xué)之根。學(xué)校將本次檢查中出現(xiàn)的問題，面對(duì)面反饋給相關(guān)老師，跟進(jìn)督促整改，幫助老師優(yōu)化自己的教案及作業(yè)設(shè)計(jì)。確保老師們高質(zhì)量備課、精細(xì)作業(yè)設(shè)計(jì)，平衡作業(yè)的趣味性、實(shí)用性，切實(shí)落實(shí)“雙減”工作要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 圖片：各組教研組長(zhǎng)編輯：劇瀟審核：張爽劉元元