2022年10月11日下午，錫林浩特市第一中學(xué)2021級初二（4）班開展了新學(xué)期的第一次綜合實踐活動。綜合實踐是學(xué)校教育向課外和素質(zhì)教育的一種延伸，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習、思考和勞動能力的一種良好的形式。<br> 首先，馬老師在道德講堂給我們做了生活中的發(fā)明與創(chuàng)造的講座，同學(xué)們也了解到日常生活中，許多我們使用的物品有很多都是中學(xué)生發(fā)明的。通過講座，我們學(xué)習到了要善于觀察生活、熱愛生活，更要善于發(fā)現(xiàn)。 我們認真聽課，馬老師所分享的小發(fā)明另同學(xué)們非常感興趣。 第二節(jié)課是鄧老師的心理課程——悅納自己。 課程一開始，鄧老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起做了手指操，大家一起由快到慢迅速熱身。 接下來，鄧老師通過與同學(xué)們分享勵志大姐姐的事例，開啟了我們的心理課程——悅納自己。<div>初二年級的我們，同時也伴隨著青春期的到來。我們的自我意識增強，也開始關(guān)注自己，渴望獨立。但是由于不能客觀公正地認識自己及他人對自己的評價，導(dǎo)致在處理一些問題時容易走極端。因此，我們非常有必要正確的認識自己，悅納自己。<br></div> 我是誰，一直是一個充滿了思辨和永恒的話題。老子說:"知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強。”那么，同學(xué)們是如何看待自己的呢？<div>鄧老師給我們發(fā)放了提前準備好的小卡片，同學(xué)們在卡片上寫下了眼中的自己的缺點。之后又通過自己的親身說法，引導(dǎo)同學(xué)們正確對待、接納自己的不足之處，原來缺點有時候也會給我們帶來驚喜呢！<br></div> 金無足赤，人無完人。我們每個人都存在著優(yōu)勢與不足，我們要全面的認識自己，在生活中做一個有心人，反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)，善于總結(jié)自己。 接下來，同學(xué)們在鄧老師的帶領(lǐng)下前往報告廳，開啟了同學(xué)們最喜歡的課程—— 素質(zhì)拓展。本節(jié)課，鄧老師和大家一起做游戲——達芬奇密碼。 同學(xué)們分組進行，團隊合作，各自分工，共同配合。 達芬奇密碼游戲訓(xùn)練團隊的信息收集、科學(xué)決策，堅決執(zhí)行。培養(yǎng)了大家的團隊意識。 看看我們是不是很開心吶！ 游戲結(jié)束，老師引導(dǎo)同學(xué)們對游戲進行了小總結(jié)。 最后，同學(xué)們在道德講堂一起繪制今天的實踐報告，來看看認真的我們。 學(xué)校的實踐課能夠引導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動、熱愛生活、善于觀察，培養(yǎng)大家積極樂觀、陽光的生活態(tài)度。 撰稿：鞏楠<br><br>攝影：鞏楠<br><br>初審：蘇曉芳<br><br>終審：翟巖雪