<p class="ql-block ql-indent-1">疫情無情，教育暖心，一場突如其來的疫情，讓原本充滿活力的校園再次變得寂靜。按照上級要求，啟動線上教學。在張聯(lián)偉校長的統(tǒng)一部署下，教務處迅速制定了線上教學工作方案，組織開展線上教學工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學校要求通過集體備課，構建網絡教學共同體：一是統(tǒng)一平臺，整合資源。借助國家中小學網絡云平臺，做好資源整合。二是線上備課，聚力共享。各年級、學科組按照統(tǒng)一時間進行線上集備。三是線上巡課，教師反饋。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為確保線上教學質量，教務處技術負責人田曉東積極搭建“班級釘釘群”直播課堂平臺，切實做好線上教育教學的準備工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上教學開始后，為了對教師教學進度、直播課程、備課活動等進行跟蹤指導，確保教學質量能達到預期效果。教務處董主任組織各教研組長召開學科組會議，落實各班教學進度，并對課前準備、課上互動、課后拓展等進行細致具體的指導，讓沒有線上教學經驗的教師一上手就步入正軌，不出狀況，少走彎路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了實現(xiàn)教學管理的精細化，在原有課堂巡查工作的基礎上，教務處要求教師每次上完課將上課情況發(fā)至企業(yè)微信群中。并且每天上、下午分別對教師授課情況進行兩次巡查并在工作群進行實時反饋，確保教師嚴格按照時間表、課程表上課。業(yè)務校長、包年級校長、年級組長落實課堂督查，進入所有班級群抽查教師上課情況，對教師上課儀容儀表、言談舉止做出明確要求，對于授課內容、課堂互動進行嚴格把關，真正確保學生“成長不延期”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，老師們針對課程內容及學生實際情況，分類分層次布置作業(yè)，同學們都能認真完成，在保證按時提交的同時也保證了作業(yè)的質量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有限的是腳步，無限的是心路。特殊時期，疫情暫時阻隔了學生返校的腳步，卻瞬時延展了師生相伴的心路。迎擊病疫，迎面成長，我們正在各種“有限”中攜手創(chuàng)造“無限”奇跡，一切教育美好都與當下息息相通、環(huán)環(huán)相扣。大峪一中全體教師們“疫”不容辭，與學生在學習中“疫”路同行!</p> <p class="ql-block">總 策 劃： 張聯(lián)偉</p><p class="ql-block">本期撰稿：教務處</p><p class="ql-block">圖文編輯：汪桂芳</p><p class="ql-block">審 核： 王文杰 董栓海 </p>