<p class="ql-block"> 秋霜造就菊城花，精耕細作待適時。在這樣一個黃菊枝頭楓葉紅的季節(jié)，我們城區(qū)一小的課堂里處處充滿了精彩瞬間，為新學(xué)期的校園注入新的活力。學(xué)校為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)能力，積極探索高效課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程，同時也為教師的專業(yè)成長搭建平臺，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。近期學(xué)校教導(dǎo)處精心組織并開展了新調(diào)入教師匯報課講評活動，為所有教師搭建專業(yè)成長平臺。</p> <p class="ql-block"> 活動期間，為了使這些教師很快適應(yīng)當(dāng)前教育的新形勢，學(xué)校安排了一批省市縣教學(xué)能手和骨干教師一對一指導(dǎo)新教師準(zhǔn)備匯報課。副校長張玥帶領(lǐng)教導(dǎo)處主任胡斌、教研室主任康麗麗及包組領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課、評課，各教研組長帶領(lǐng)本組教師按時參加聽評課，并給每位授課教師指導(dǎo)與幫助。</p> <p class="ql-block"> 參加匯報課活動的教師，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置合理，課堂結(jié)構(gòu)緊湊、完整，生動有趣。教學(xué)過程中，教師都能有效使用多媒體教學(xué)，達到多媒體運用與教學(xué)有機統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。有的教師能緊扣教材，把對獲取知識能力的培養(yǎng)和思想教育的培養(yǎng)，落實在教學(xué)活動中。有的教師字跡規(guī)范工整， 邏輯條理清楚，語速快慢適宜，極富感染力，體現(xiàn)了教師扎實的基本功。</p> <p class="ql-block"> 教中思，思中行，行中進。老師們開誠布公、認真細致地評課，各抒己見，暢所欲言，使在講課中存在不足的教師受益匪淺，相信這些教師在今后的課堂教學(xué)藝術(shù)中會得到很大提升。</p> <p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角”，本次活動使新進教師明確了專業(yè)成長的方向。在這些教師身上，我們感受到了一種萌動的力量，一種向上的信念和決心，希望他們能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學(xué)的精神，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累教學(xué)機智，提高駕馭課堂、有效調(diào)控課堂的能力，相信他們在同伴互助中不斷鉆研、學(xué)習(xí)、提升，一定能站穩(wěn)、站好講臺，迅速成長為城區(qū)一小教育的中堅力量！</p><p class="ql-block"> 報道：康麗麗</p><p class="ql-block"> 審核：張 玥</p>