<p class="ql-block"> 疫情雖按下了孩子們校園生活的暫停鍵，但無法凍結全體師生求知求進的腳步，疫情之下，我校堅持“停課不停學，停課不停教”，及時推出了系列線上教學活動，在云端搭建起了學習的橋梁。同時，為確保線上教學工作的順利推進，做到線上督導和質量監(jiān)管全覆蓋，玉泉區(qū)教育系統(tǒng)上下齊心、多方聯(lián)動，共同提升教學質量。2022年10月14日下午，玉泉區(qū)美術教研員孫軻深入我校五年級美術線上課堂進行調研指導。</p><p class="ql-block"> 活動開始，授課老師王哲利用“企業(yè)微信”平臺，以《創(chuàng)造綠色的生活》為主題，以時下疫情為切入點，通過生活中正在發(fā)生的身邊事引導學生進入課程主題。教學過程中，王老師通過組織學生觀看環(huán)保主題視頻短片和大量圖片，音畫并舉，加深了學生們對保護環(huán)境重要性的認識，明白了保護環(huán)境如何從“我”做起。同時她用生動的語言、清晰的思路、積極的互動，啟發(fā)引導同學們大膽想象，畫出自己希望的美好綠色生活。學生們在課堂中表現(xiàn)積極，回答踴躍，課堂收到了良好的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 課后，全體聽課老師通過微信開展了云教研活動，消除堵點，共破難點。王哲老師從備課、研討、現(xiàn)場教學效果等多方面分享了此次教學心得，美術組全體教師從教學表現(xiàn)、學生表現(xiàn)、教學設計、作業(yè)設計等不同維度對本課進行了評價。教研員孫軻老師對王老師的課前準備，教授過程中貼近學生生活以及課中的教學示范予以了充分肯定，同時劃重點，指不足，在理論結合實際、課堂氛圍、課堂紀律、連線互動、學生課前準備等方面提出了指導性意見，為我校全體美術教師在線上教學改進方面帶來了極大啟發(fā)。最后，張靜副校長對此次活動進行了總結，肯定了美術組老師們辛勤付出的工作態(tài)度和集體教研的成果，并指出了下一階段的工作努力方向。</p> <p class="ql-block"> 此次線上教學調研指導，使每一位美術教師的教學能力在聽與說、思與研的過程中得到了很大提升，教學實踐和研究的積極性得到了有效激發(fā)，線上教學質量改進也得到了有力推動。接下來的教學工作中，恒小美術團隊將繼續(xù)潛心鉆研，推動美術教學更上一層樓。</p> <p class="ql-block">編輯：王哲</p><p class="ql-block">圖/文：美術組</p><p class="ql-block">初審：王愛禎</p><p class="ql-block">復審：張靜</p><p class="ql-block">終審：羅艷偉</p>