<p class="ql-block">今天是周六，杜老師的輕讀書會(huì)第二期小伙伴們線上相聚的日子，我正好有時(shí)間也進(jìn)入了騰訊會(huì)議，聽聽伙伴們的分享。</p> <p class="ql-block">第二期小伙伴正在讀《在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》這本書，我們是去年讀的這本書。小伙伴們把這一星期在生活中的例子分享出來，把學(xué)到的知識(shí)用到生活里，和孩子發(fā)生的事情學(xué)會(huì)及時(shí)復(fù)盤。發(fā)送及時(shí)的肯定性我信息，當(dāng)孩子多次接收到這樣的信息時(shí)，他也就會(huì)越來越相信自己的能力。</p> <p class="ql-block">有小伙伴提出讓杜老師解讀一下縮短頭腦到心的距離這句話。杜老師舉了一個(gè)例子，孩子晚上9點(diǎn)多才一邊打哈欠一邊寫作業(yè)。如果我們家長用頭腦思考看到這種情況會(huì)怎么說呢？磨磨蹭蹭到這時(shí)候才寫作業(yè)，白天干什么去了呢？但是我們用心思考會(huì)更理解孩子，孩子上一天學(xué)很累了，所以他想休息一下再寫作業(yè)。</p> <p class="ql-block">感謝杜老師的解讀這句話，我在遇到事情的時(shí)候，大多數(shù)還是在用頭腦思考，而沒有學(xué)會(huì)用心思考，但是我隨著不斷的學(xué)習(xí)一定會(huì)縮短頭腦到心的距離。</p>