<h3>藍(lán)天白云，陽(yáng)光操場(chǎng)。<br>隨風(fēng)起舞的不止秋日的落葉，搖曳生姿的旗子，<br>還有奔跑的少年，裁判的哨聲和熱情的吶喊。<br></h3> <h3>班級(jí)之間的籃球賽正在如火如荼的進(jìn)行，這是一場(chǎng)力量的對(duì)抗、技術(shù)的展示賽，也能考驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，班級(jí)的體育水平。</h3> <h3>李天宇，一個(gè)陽(yáng)光自信的男孩，他承擔(dān)了本次籃球比賽的隊(duì)長(zhǎng)。在面對(duì)主力隊(duì)員毛蕭迪受傷的窘境下他積極尋找路甜甜補(bǔ)位，賽前他和隊(duì)友們商量戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，比賽中他帶領(lǐng)隊(duì)員們奮力拼搏，接、傳、搶、攔、斷......竭盡全力為班級(jí)而戰(zhàn)。賽后認(rèn)真總結(jié)，和隊(duì)員們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)。一場(chǎng)球賽的輸贏決定于他得分的多少，搶球、投籃、撿球……他快如疾風(fēng)，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了幾層防線，憑借自己的身高和嫻熟的技術(shù)，一躍而起，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一道漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。場(chǎng)外響起了熱烈的掌聲。但他畢竟還是個(gè)小小的孩子，想贏的心太急切，過(guò)高的估計(jì)了自己球隊(duì)的力量，小覷了對(duì)方球隊(duì)的戰(zhàn)斗力。以致于在后半場(chǎng)比分拉開(kāi)后，他失去了信心，中途休息時(shí)他還信心滿滿的給隊(duì)友鼓勁加油：我們一定要將比分追平，然后打加時(shí)賽?？少悎?chǎng)的局面往往出乎意料，在對(duì)方12號(hào)連進(jìn)兩球后，明顯感覺(jué)他泄氣了。</h3> <h3>張京，非常喜歡籃球的男孩兒，可以說(shuō)為籃球是食不甘味，寢不安席?？蓮奈唇邮苓^(guò)正規(guī)訓(xùn)練，也沒(méi)有參加過(guò)真正意義上的比賽。跟每一個(gè)喜歡籃球的孩子一樣：一個(gè)籃球，一套帥酷的裝備，一幫同樣大小的孩子在陽(yáng)關(guān)下追逐同一個(gè)夢(mèng)想。即使受傷了也不會(huì)哭泣，只因?yàn)闊釔?ài)?？稍谡降谋荣悎?chǎng)上就膽怯了，不會(huì)防人，不懂站位，只憑自己的一腔孤勇和一顆為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的決心。</h3> <h3>路甜甜，二十幾個(gè)班，幾十場(chǎng)球賽中唯一的一個(gè)和男孩子成為隊(duì)友的小姑娘，也是本次秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中一抹靚麗的色彩?！笆苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間”非她莫屬。她以跑得快，投的準(zhǔn)，擋得住的頑強(qiáng)拼搏精神而被班級(jí)同學(xué)所稱道。我不知道天宇隊(duì)長(zhǎng)情急之下怎么能選中這個(gè)小姑娘，但她確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，以良好的心態(tài)迎戰(zhàn)每一場(chǎng)球賽。最后一場(chǎng)球賽前，她身體出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況，我不要她上場(chǎng)，讓李陽(yáng)代替她出戰(zhàn)，她面帶微笑，用水一般澄澈的眸子望著我，老師，沒(méi)事的，我能堅(jiān)持下來(lái)。李陽(yáng)他雖然個(gè)子高，但他抓不住球。</h3> <h3>李陽(yáng)，高大帥氣的男孩子，說(shuō)話間眉宇之間總擰成一個(gè)“川”字，“老師，我不行”“老師，讓路伯承上，他比我打得好?！彼m然個(gè)子高，但總?cè)狈σ稽c(diǎn)果斷和自信，甚至有點(diǎn)羞怯，是最好的臨時(shí)替補(bǔ)。但由于不太懂籃球，在場(chǎng)上不是犯規(guī)就是眼鏡被撞飛，幾個(gè)回合下來(lái)原本俊朗的小臉就紅透了，有機(jī)會(huì)跑到我跟前就說(shuō)：老師，快換我，我不行，防不住，對(duì)方都投進(jìn)去了......天真可愛(ài)的李陽(yáng)。</h3> <h3>說(shuō)起小個(gè)子路伯承，和我一起觀看的曹老師總不住的搖頭，說(shuō)這孩子運(yùn)球穩(wěn)，傳球準(zhǔn)，三分線外投球百發(fā)百準(zhǔn)，如果再長(zhǎng)高點(diǎn)是個(gè)好苗子......確實(shí)，小路同學(xué)是個(gè)傳奇，總能在比分差距拉開(kāi)的時(shí)候，在終了哨聲吹響的時(shí)候，在對(duì)方認(rèn)為他們穩(wěn)操勝券的時(shí)候，他出其不意的灌一個(gè)三分球，讓我們險(xiǎn)勝。喜歡是最好的導(dǎo)師，小路同學(xué)天生就喜歡籃球，從小就練習(xí)籃球，即使在球場(chǎng)上不占優(yōu)勢(shì)，但這并不妨礙他對(duì)籃球的熱愛(ài)。而且他說(shuō)他會(huì)一直堅(jiān)持下去。</h3> <h3>白晨程，“打不死的小強(qiáng)”，別看他戴著眼鏡文文弱弱，身體也有一些單薄，但這并不妨礙他在球場(chǎng)上肆意的奔跑，瀟灑的灌籃。他和隊(duì)長(zhǎng)配合十分默契，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)投進(jìn)的球都讓他搶下籃板二次拋進(jìn)去，十幾只手伸向一只籃球時(shí)，他似乎總是最幸運(yùn)的那個(gè)寶寶，能輕松的接住，然后快速的起跳，球起落筐，他撩起球服擦汗，緊皺的眉頭瞬間舒展。晨程的體力還特好，在球場(chǎng)上從不氣餒，球到哪里他就飛速的跑到哪里，在對(duì)方防備松懈的情況下他一個(gè)人能飛速地將球運(yùn)至籃下然后投進(jìn)籃筐。因?yàn)橐恍目释麆倮瑯O力想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，所以在比分落后的情況下，晨程也會(huì)焦灼，也會(huì)失誤，也會(huì)泄氣。</h3> <p class="ql-block">八強(qiáng)之前我們一路攻城掠地，戰(zhàn)功卓著，挺進(jìn)八強(qiáng)之后的四場(chǎng)比賽，我們基本都敗北，孩子們也都盡力了，汗水浸濕了他們的每一寸肌膚，包括睫毛，汗水蒸發(fā)后的水汽模糊了孩子的鏡片，許老師趕緊給孩子遞上眼鏡布。中場(chǎng)休息時(shí)他們只抿一口水，尤其是我哪位可愛(ài)的小甜甜，撮起小嘴只潤(rùn)濕嘴唇，怕喝多了跑不動(dòng)。張京摔倒之后爬起來(lái)繼續(xù)加入比賽，李天宇腿蹭破了，殷紅的鮮血順著膝蓋骨往下流，同學(xué)們都要他休息，但他依然堅(jiān)持上場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，調(diào)動(dòng)了班級(jí)每一個(gè)孩子的積極性。除過(guò)陸炤琨、王旭東等班干部之外，范恒碩、李子恒、暢建國(guó)、蘆懷德等同學(xué)都積極的為班級(jí)搞后勤服務(wù)，跑前跑后。</p><p class="ql-block">當(dāng)?shù)弥诽鹛鹕眢w不舒服時(shí)，張馨怡趕緊跑到宿舍找藥，急得滿頭大汗。田子彤照顧更是悉心，懷里抱著衣服，手里端著水，眼睛是一刻也不離開(kāi)路甜甜，伺機(jī)給喝點(diǎn)水，喂點(diǎn)藥。</p> <p class="ql-block">在場(chǎng)觀看的每一位同學(xué)都熱情高漲，他們集體吶喊，為班級(jí)、為代表班級(jí)參賽的每一位運(yùn)動(dòng)員。進(jìn)球了，他們集體鼓掌，失分了他們也不氣餒，喊著運(yùn)動(dòng)員的名字為他鼓勁打氣，純真和善良洋溢在他們的臉上，和著這秋日的夕照和徐徐的涼風(fēng)，寫(xiě)意這青春最動(dòng)人的一幕。</p><p class="ql-block">站在我旁邊的蘆懷德、劉玉嘉和張卓等同學(xué)一會(huì)笑容燦爛，一會(huì)屏息凝神，當(dāng)我們的比分落后時(shí)，他們緊張的搓著自己的小手，甚至惦著腳尖不住的跳動(dòng)。當(dāng)有運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備投籃時(shí)，蘆懷德就小聲的默念著：2分……2分……進(jìn)……打到籃板上的球彈落在籃筐上，旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，慢悠悠的跌落框內(nèi)，他們一起跳起來(lái)鼓掌，歡笑……</p> <p class="ql-block">孩子們能夠承受勝利的喜悅，理所當(dāng)然的接受鮮花和掌聲，卻無(wú)法接受失敗的現(xiàn)實(shí)，坦然的面對(duì)自己的失誤和不足。</p><p class="ql-block">李天宇隊(duì)長(zhǎng)帶著隊(duì)員站在教室門(mén)口，每個(gè)人的眼眶都紅紅的，眼睛里噙滿了淚水，如掛在枝頭的露珠，風(fēng)輕輕一吹，便會(huì)墜落。我從他們身邊走過(guò)，勸他們回教室，比賽已經(jīng)結(jié)束了，輸贏已成定局，希望他們不要太在意。能堅(jiān)持下來(lái)已經(jīng)是班級(jí)的功臣，是這個(gè)時(shí)代的英雄了。</p> <p class="ql-block">李天宇哽咽著說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我們沒(méi)有能贏得比賽?！?lt;/p><p class="ql-block">路伯承也接著說(shuō)了同樣的話?？伤椴蛔越目蕹隽寺曇?，我伸手擦掉他臉上的淚水，“沒(méi)事，孩子，你們表現(xiàn)已經(jīng)很棒了?！?他越發(fā)哭的厲害，汪汪的淚水滑過(guò)他通紅的臉頰，滾落在他的肩膀，全身也不住的顫抖，其他隊(duì)員也跟著大哭起來(lái)。</p><p class="ql-block">一瞬間我也淚奔，他們用他們小小的柔弱的肩膀就已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的這種責(zé)任，他們渴望成功，渴望勝利，渴望摘得桂冠，他們小小的內(nèi)心編織了許多美好的夢(mèng)想……可他們才是一群十二三歲的孩子?。?lt;/p><p class="ql-block">他們一個(gè)個(gè)伏在我的肩上放聲大哭，淚水肆意的流淌，情緒隨心的釋放。我撫摸這他們被汗水完全澆透的衣服和因?yàn)槌榇ざ鸱娜崛醯募贡常睦锵耄阂撬麄兊膵寢尶匆?jiàn)他們的孩子在球場(chǎng)上摸爬滾打、奮不顧身的奔跑，賽后哭的這般傷心該是欣喜還是心疼呢？</p> <p class="ql-block">晚上，我把班級(jí)的事情講給兒子聽(tīng)，兒子云淡風(fēng)輕的說(shuō)，他們今天也籃球賽，也輸了，其他隊(duì)員都哭了，但他沒(méi)有哭。因?yàn)橛兄叭h籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗的經(jīng)歷，所以他比他的同學(xué)多了一份淡定和對(duì)輸贏的理解:比分固然重要，但相對(duì)于比分和獎(jiǎng)牌而言，能親臨一場(chǎng)戰(zhàn)斗，能得到鍛煉，能磨練自己的心性，能讓自己坦然的看待成功和失敗才是比賽的意義。</p> <p class="ql-block">希望孩子們明白：贏，雖然是我們竭盡全力所追求的，但只是一時(shí)的高興和喜悅，輸，盡管會(huì)給人帶來(lái)痛苦和傷心，但卻可以讓我們?cè)诜此贾袣v練成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">成功的喜悅，不止冠軍；健康的追求，永無(wú)止境。飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上的汗水是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)的決心。運(yùn)動(dòng)精神來(lái)自恒久不變的自我堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block">賽后大家談</p>