(文明校園風(fēng)采展播)乘文明之風(fēng)逐夢(mèng)新時(shí)代揚(yáng)德育之帆譜寫(xiě)新篇章——托克托縣第三小學(xué)

托克托縣第三小學(xué)

打造美麗書(shū)香校園 深化文明校園創(chuàng)建 　　學(xué)?；厩闆r 　 托克托縣第三小學(xué)(原南坪小學(xué))，始建于1968年，迄今已有54年的歷史。總占地面積14500平方米，在校生906人，設(shè)21個(gè)教學(xué)班，教職工75人。我校確立“依法治校，以德立校，特色辦學(xué)，質(zhì)量樹(shù)校”的理念，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。先后被評(píng)為呼和浩特市德育教材先進(jìn)單位；呼和浩特市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)；托克托縣特色工作創(chuàng)建先進(jìn)集體；學(xué)校的《文明禮儀》書(shū)刊獲得呼和浩特市德育校本教材一等獎(jiǎng)；2019年12月被命名為“呼和浩特市文明校園”稱號(hào)。 　　近年來(lái)，學(xué)校一直把文明校園活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，緊緊圍繞“校園六好”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作，在常態(tài)工作基礎(chǔ)上，不斷思考、創(chuàng)新以充分展示校園文明風(fēng)采，全面提升師生道德文化素養(yǎng)。學(xué)校擁有各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備:錄播教室、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、合唱室、書(shū)畫(huà)室、足球綠茵場(chǎng)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、心理咨詢室等，為孩子的成長(zhǎng)成材提供了強(qiáng)有力的保障。　 　　一、思想道德建設(shè)好 學(xué)校通過(guò)狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平、高執(zhí)行力的德育隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)全員育人的目標(biāo)。通過(guò)政教處、班主任精心組織，發(fā)揮國(guó)旗下演講、班會(huì)課等日常德育的作用，講述社會(huì)主義核心價(jià)值觀，播種誠(chéng)信愛(ài)國(guó)，禮讓謙恭，安全自護(hù)的種子。通過(guò)母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日舉辦具有儀式感、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，拓展愛(ài)心教育內(nèi)涵，讓愛(ài)心教育成為一個(gè)綜合育人工程。 升旗儀式 少先隊(duì)主題大隊(duì)會(huì) 班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 紅領(lǐng)巾講堂 法治講堂 七一活動(dòng) 中隊(duì)會(huì)觀摩 講故事比賽 新生入學(xué)儀式 　　二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。學(xué)校秉承標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，切實(shí)解決師生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。進(jìn)一步推行三重一大、校務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，傾聽(tīng)群眾呼聲，樹(shù)立教職工主人翁意識(shí)。班子成員事事以身作則，人人率先垂范，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，充分發(fā)揮班子整合力。 　　三、教師隊(duì)伍建設(shè)好 立足師德，加強(qiáng)教師教育。為提高教師素養(yǎng)，學(xué)校建立師德養(yǎng)成教育長(zhǎng)效機(jī)制，制定教師師德建設(shè)實(shí)施方案，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，常溫《教師憲法誓詞》，定期召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì)議，簽訂暑期不違規(guī)補(bǔ)課承諾書(shū)加強(qiáng)監(jiān)管力度。重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng)，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。打造“學(xué)科帶頭人指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、課題引領(lǐng)”的“三維”培訓(xùn)體系。與此同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“不忘初心立德樹(shù)人”師德主題教育活動(dòng)，“最美教師”評(píng)選等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。 教師憲法宣誓 師德師風(fēng)承諾 集體備課 最美教師評(píng)比 班主任經(jīng)驗(yàn)交流評(píng)比 　　以研促教，提升業(yè)務(wù)能力。定期舉辦學(xué)科大小教研，轉(zhuǎn)變教師觀念，增強(qiáng)教育科研意識(shí)。采取措施激勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，形成教學(xué)成果。堅(jiān)持線上線下理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。新老教師結(jié)對(duì)，師徒捆綁前進(jìn)。舉行青年教師教學(xué)技能大賽，讓他們?cè)诟?jìng)賽中錘煉，在競(jìng)賽中成長(zhǎng)。學(xué)校把課題建設(shè)作為教師教學(xué)科研能力提升的重要途徑，指導(dǎo)教師思考問(wèn)題、解決教學(xué)中難題。 師徒結(jié)對(duì) 　　四、校園文化建設(shè)好 1.學(xué)校文化建設(shè)納入學(xué)校整體工作，辦學(xué)理念體系完備，辦學(xué)實(shí)踐與理念具有一致性。辦學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)校特色。為深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校以傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，小樂(lè)器進(jìn)課堂為特色，開(kāi)展了《千字文》武術(shù)操、葫蘆絲等一系列張揚(yáng)孩子們個(gè)性，點(diǎn)燃他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化激情的特色教育活動(dòng)，不僅讓校園生活更加豐富多彩，又使學(xué)生文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)真正得到了提升。 課堂手部韻律操 葫蘆絲進(jìn)課堂 千人葫蘆絲表演 武術(shù)操 　　2.校訓(xùn)、校歌、?；盏刃@文化符號(hào)被學(xué)校師生廣泛認(rèn)同。我校將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24 字”、“中國(guó)夢(mèng)”、“民族團(tuán)結(jié)”、創(chuàng)建文明校園等方面內(nèi)容上墻，充分利用學(xué)校圍墻、教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。我校充分發(fā)揮校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、微信群和隊(duì)室、榮譽(yù)室、活動(dòng)室和各個(gè)功能室的作用，拓展育人渠道和空間。 墻體文化 電子琴室 電鋼琴室 合唱室 圖書(shū)室 美術(shù)室 書(shū)法室 舞蹈室 少先隊(duì)室 　　3.組織開(kāi)展體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求和勞動(dòng)技能培養(yǎng)的校園文化活動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。圍繞責(zé)任教育主題，學(xué)校強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)教育主線，提出在細(xì)節(jié)中滲透落實(shí)愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，進(jìn)一步規(guī)范、莊嚴(yán)升旗儀式，明確廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地的工作要求，依托藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”等常規(guī)活動(dòng)。把愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過(guò)程中和全面健康成長(zhǎng)上面，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)。 　　五、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好 我校根據(jù)校園整體規(guī)劃，做好教學(xué)設(shè)施管理，做到教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域布局合理，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。做到校園內(nèi)無(wú)亂搭亂建現(xiàn)象、無(wú)殘破設(shè)施器材、無(wú)亂停亂放車(chē)輛、無(wú)大量垃圾長(zhǎng)期堆放、無(wú)衛(wèi)生死角。盡其所能做好校園凈化綠化美化工作，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。 　　六、活動(dòng)陣地建設(shè)好 學(xué)校堅(jiān)持以“德育為首，兩翼齊飛”的育人理念，充分發(fā)揮課程、課堂主陣地的作用，培養(yǎng)學(xué)生向善向上的品質(zhì)，讓文明的素養(yǎng)內(nèi)化于心，外化于行。同時(shí)，學(xué)校充分挖掘校內(nèi)教育教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)如《烹飪》《扎染》《十字繡課》《手工編織》等勞動(dòng)課程，組織研學(xué)、幫廚等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等大型活動(dòng)，為學(xué)生搭建了健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，展示了當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，傳播校園文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，體悟愛(ài)與感恩、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，錘煉學(xué)生能力。 校園廚藝比拼 扎染 手工課 大閱讀課本劇 　　揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，不負(fù)韶華。托縣第三小學(xué)將以更加廣闊的視野，更加開(kāi)放的姿態(tài)，更加執(zhí)著的努力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，播撒文明種子，弘揚(yáng)文明精神，引領(lǐng)文明新風(fēng)。