<p class="ql-block"> 烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住豐收的腳步。走進(jìn)十月，陽(yáng)光格外鮮亮明麗，風(fēng)愈清，稻正黃，久違的清新，也開(kāi)始在靜中滋生。突發(fā)的疫情，又讓十月的校園停下了腳步，云端的相遇沖破了“疫云”的阻礙，又一次將三尺講臺(tái)變?yōu)樗姆狡聊?，重啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)規(guī)劃，精心施策，有效組織，精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)，疫情期間居家學(xué)習(xí)我們這樣做——自疫情發(fā)生以來(lái)，右玉一完小積極響應(yīng)教育局號(hào)召，迅速布局延期開(kāi)學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我校全體教師克服了重重困難，馬上進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面策劃指導(dǎo)，為網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)統(tǒng)一思想、指明方向、落實(shí)措施！看看我校暖心舉動(dòng)，一浪蓋過(guò)一浪！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>疫情不能阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>明媚的陽(yáng)光照射在我們的心中。</b></p> 日有所誦 <p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)延期以來(lái)，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)疫情，開(kāi)展線上教學(xué)，切實(shí)做好停課不停學(xué)、停課不停教的工作，晨誦線上課也如約而至。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>迎著朝陽(yáng)，我們翻開(kāi)書頁(yè)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>或是音韻瑯瑯的古詩(shī)詞</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>或是活潑歡跳的兒童詩(shī)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我們共同穿越、享受生命的洗禮</b></p> <p class="ql-block"> 信手拈來(lái)的從容，都是厚積薄發(fā)的沉淀；出口成章的精彩，都是多讀多背的積累。為了將來(lái)精彩綻放的那天，右玉一小的師生們每天從晨誦開(kāi)始 ......</p> 日有所學(xué) <p class="ql-block"> 不抱昨日之憂，不期明日之郁。與疫情同處，莫停成長(zhǎng)腳步！戰(zhàn)“疫”不出門，學(xué)習(xí)正其時(shí)。全體學(xué)生認(rèn)真上課，做好學(xué)習(xí)筆記。</p> 語(yǔ)文篇 <p class="ql-block"> 學(xué)生在和諧的、寬松的、美不勝收的課堂里遨游，欣賞和學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在一篇篇課文里，豐富內(nèi)涵，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?？?，你們認(rèn)真的樣子，眼里閃爍著知識(shí)光芒。</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，你們神情專注，語(yǔ)文課堂像是長(zhǎng)了翅膀，空氣中充滿了自由而靈動(dòng)的氣息。你們?cè)诼?tīng)說(shuō)讀寫中，體會(huì)著文字的魅力，感悟著文化的力量。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 瞧，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)課上神情專注，求知若渴，時(shí)而苦思冥想，時(shí)而埋頭演算。加減乘除中，孩子們感受著數(shù)學(xué)的魅力，實(shí)現(xiàn)著思維的跳躍。</p> <p class="ql-block"> 孩子們，數(shù)學(xué)的字里行間閃爍著人類智慧的火花，璀璨奪目，流光溢彩，令人目不暇接。從你們緊鎖的眉頭中，老師感受到數(shù)學(xué)帶給你們的無(wú)窮魅力。</p> 英語(yǔ)篇 <p class="ql-block"> A、B、C、D中，孩子們感受著異域文化的魅力。看，孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上正襟危坐，他們的思維在跳躍，在隨著老師的講解同外國(guó)的朋友一起玩耍。</p> 日有所讀 <p class="ql-block"> 秋高氣爽，彩云追月。我們雖然暫時(shí)無(wú)法回到課堂，但無(wú)法阻擋學(xué)習(xí)的步伐。腳步到達(dá)不了的地方，心靈卻可以到達(dá)。一小的學(xué)生們走進(jìn)書的世界，在須臾間馳騁千里，縱橫古今。</p> <p class="ql-block"> 孩子們選擇優(yōu)秀讀物自行閱讀，自由自在地暢游在書海里，享受著美妙的讀書時(shí)光。每次捧起書本，就是一頓精神盛宴。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”。疫情防控期間，孩子們?nèi)圆煌峙鯃D書，他們用文字充實(shí)夢(mèng)想，用閱讀豐富生活，用閱讀堅(jiān)定信心。</p> <p class="ql-block"> “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。讓我們?cè)跁５氖澜缬^無(wú)限景色，讓讀書成為自己的樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀，讀書伴我們成長(zhǎng)，伴書馨香，筑夢(mèng)飛翔。</p> 日有所練 <p class="ql-block"> “學(xué)書則知識(shí)可以致遠(yuǎn)?！惫P墨寫滿青苔，手中可以細(xì)化萬(wàn)千，一場(chǎng)山河的故事，一場(chǎng)人間的盛宴，都是通過(guò)一雙手的間隙，把波瀾壯闊，寫進(jìn)時(shí)間里。一小的孩子們用筆丈量心中的天地。</p> <p class="ql-block"> 字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合。“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈?！弊鳛橹袊?guó)文化傳承標(biāo)志的漢字，已經(jīng)深深融入我們的文化血脈。孩子們?cè)跈M豎撇捺間，磨煉著自己的心性，感悟著文化的精深。</p> 日有所獲 <p class="ql-block"> 及時(shí)充電，鞏固舊知。每節(jié)課后，各科任教師給學(xué)生布置適量作業(yè)，細(xì)心批改，及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生們能在第一時(shí)間得到有效反饋，針對(duì)性地解決問(wèn)題。</p> 語(yǔ)文篇 <p class="ql-block"> 透過(guò)賞心悅目的書寫，看到你們堅(jiān)定的神情、認(rèn)真的態(tài)度。只有日積月累的積累，才有厚積薄發(fā)的驚喜。吾國(guó)有爾當(dāng)愈強(qiáng)。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 表?yè)P(yáng)所有認(rèn)真完成作業(yè)的孩子們：低頭是題目，抬頭是未來(lái)，窗外有風(fēng)景，筆下有前途。未來(lái)掌握在你們自己手中，孩子們，加油！</p> 英語(yǔ)篇 <p class="ql-block">認(rèn)真書寫的作業(yè)賞心悅目，</p><p class="ql-block">自覺(jué)學(xué)習(xí)的你們格外美麗。</p> <p class="ql-block"> 雖然我們師生仍不能相見(jiàn)，但是線上的學(xué)習(xí)活動(dòng)仍把我們緊緊相連，居家學(xué)習(xí)不停歇。待到上學(xué)日，希望看到的是孩子們唯有讀書高的笑顏和經(jīng)歷磨煉后的成長(zhǎng)。</p>