荒野蒼狼 <p class="ql-block"> 幼兒園，以玩為主；小學(xué)，以學(xué)為主。對(duì)于那些剛從幼兒園走進(jìn)小學(xué)的一年級(jí)小朋友來說，一個(gè)半月的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是不是漸次適應(yīng)，在課堂上一目了然。然而，家庭生活與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀又如何呢？我們想一探究竟。于是，在黨的二十大即將召開的前一天（2022年10月15日），在這華燈初上、萬家燈火、日暮飛鳥還、帶月荷鋤歸之時(shí)，班主任開著她的愛車載著我這個(gè)搭檔，帶著新奇，走進(jìn)了燈火闌珊處的那一家家，踏上了家訪之路。</p> <p class="ql-block"> 這次，我們家訪了以下五位學(xué)生：黃金國際的王偉深，建昌一品的李雨橦，山水景園的程思博，登高名門的羅煜希，油塘村的張振程。</p> <p class="ql-block"> 在家訪中，我們發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無法知曉的一些現(xiàn)象與問題，喜憂參半，更有沉甸甸的思考。</p> 一、家長(zhǎng)重視添助力 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>學(xué)業(yè)正緊抓</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李雨橦與羅煜希的家長(zhǎng)、程思博遠(yuǎn)在外地的姑姑，都非常關(guān)心小孩的學(xué)習(xí)，自主購買了一些習(xí)題，讓他們加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí)，有的在家還有購買了移動(dòng)小黑板，方便家長(zhǎng)進(jìn)行習(xí)題講解?！敖逃龔耐尥拮テ稹?，在他們的身上得到充分的詮釋。其次是有計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容，讓孩子們多讀書，包括所學(xué)課本、課外兒童讀物等等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>親子共閱讀</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 程思博購買的課外書很多，整整一大箱；羅煜希家長(zhǎng)經(jīng)常在睡前向孩子講故事。學(xué)生購書，不是用來裝點(diǎn)門面的，而是用來認(rèn)真品讀的，讓自己的思維馳騁在知識(shí)的海洋，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，涵養(yǎng)自我。同時(shí)，建議其他家長(zhǎng)向榜樣學(xué)習(xí)，開展親子共讀，或睡前講故事，如此，不但能避免因?qū)W生識(shí)字量少而造成的閱讀障礙，從而產(chǎn)生閱讀畏難情緒，而且可以融洽兩代人的情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>五育悄滋生</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 羅煜希與程思博的家長(zhǎng)，高度重視孩子的學(xué)習(xí)，早早就在小孩子的書房貼上了一年級(jí)上下冊(cè)帶拼音的識(shí)字表、字母表、身高表等；鼓勵(lì)孩子多做家務(wù)活；李雨橦的家長(zhǎng)則充分發(fā)揮孩子喜歡畫畫、跳舞的愛好。家長(zhǎng)為孩子在學(xué)業(yè)上能做到提前準(zhǔn)備，更希望孩子的體質(zhì)、愛好健康發(fā)展?！拔逵⑴e”悄然深入家長(zhǎng)的心田。</p> 二、不足之處須改觀 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>隔代撫養(yǎng)教不了</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 祖父輩對(duì)孩子比較縱容，孩子想要什么就給什么，生怕他們受“委屈”、受“虐待”，以后不好向子女輩“交待”，于是，就寵愛了，溺愛了，關(guān)注的是孩子是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)結(jié)實(shí)了、長(zhǎng)胖了，而對(duì)于學(xué)習(xí)的關(guān)注不是很高。放學(xué)后的時(shí)間里，成了“放羊”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>智能手機(jī)玩不了</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">祖父輩大多使用的是老年機(jī)，對(duì)智能手機(jī)使用得不是很熟悉，甚至根本就不會(huì)使用。于是，班級(jí)中發(fā)布的通知或作業(yè)，根本收不到，也就無從監(jiān)管孩子的學(xué)業(yè)了。還有祖父輩又不識(shí)字，更別談指導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)、閱讀、前沿教育了。如此，孩子到家，也就到了“真空”時(shí)段。此種現(xiàn)狀十分堪憂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>力不從心管不了</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有些家長(zhǎng)特別是祖父輩文化水平也不是那么高，或者忙于工作，早出晚歸，身心俱疲，因此，無暇關(guān)注孩子的在家的學(xué)習(xí)狀況。而在外打拼的父母，讓智能手機(jī)遇見老年手機(jī)，更是無法從面對(duì)面的視頻中管教孩子，光光只是電話聯(lián)系，是起不了作用的，如此，力不從心顯而易見。我想，為了生活，為了賺錢養(yǎng)家，父母在外拼搏，這無可厚非，但放任了對(duì)孩子的培養(yǎng)，這是不是本末倒置？俗話說：“萬丈高樓平地起。”請(qǐng)問，你的“平地”在哪？甚至有的由于父母的情感產(chǎn)生隔閡，對(duì)漠不關(guān)心，所謂的“平地”，連影兒都沒有，何來“高樓”？更別奢談“萬丈”！</p> 三、家長(zhǎng)規(guī)劃振翅飛 怎樣讓孩子們的家庭學(xué)生與生活變得充實(shí)而有意義呢？我們認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行嘗試： <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>制定計(jì)劃</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每天放學(xué)后到就寢這段時(shí)間、雙休日期間，可以制定好計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)與生活，做到勞逸結(jié)合，五育并舉，這樣的學(xué)習(xí)生活才有意義，這樣的小學(xué)階段才能充滿“童年味”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>查漏補(bǔ)缺</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在家長(zhǎng)的對(duì)孩子的研判與指導(dǎo)下，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)查漏補(bǔ)缺，學(xué)會(huì)課余寬裕的時(shí)間，進(jìn)行“彎道超車”，或領(lǐng)先一步，或迎頭追趕。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>生活多彩</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 利用社會(huì)資源，家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，比如：遵規(guī)守紀(jì)講禮儀，社會(huì)公德要養(yǎng)成；各種習(xí)慣多培養(yǎng)，自律自愛促成長(zhǎng)；美麗家鄉(xiāng)周邊游，增長(zhǎng)見識(shí)豐涵養(yǎng)；晨練晚走健健身，生龍活虎真兒童。等等。這樣的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)更加精彩！更加值得回味！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 南城正在大力實(shí)施“雙返雙創(chuàng)”“人才歸巢”計(jì)劃，并取得了相當(dāng)可觀的成效。這些在外打拼的家長(zhǎng)，是不是也可以換換思維，在這優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)大環(huán)境下，是不是可以返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，既能得到政府的大力支持與扶持，又不耽誤孩子的教育與培養(yǎng)，更能融洽親子關(guān)系，一舉多得，何樂而不為？</p> 俗語說“功夫在詩外”。同樣的，要讓孩子成人成才，除了學(xué)校的教育外，家庭教育尤其重要。只有重視家庭教育，與學(xué)校教育形成合力，才能“登高致遠(yuǎn)”，才能“振翅高飛”，否則，“單翅”或“折翅”，如何高飛？ <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 最后，與家長(zhǎng)共勉：最好的生活方式，是開足馬力奔跑在理想的征途上，低頭有堅(jiān)定的腳步，回頭有傳奇的故事，抬頭有詩意的遠(yuǎn)方！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">2022.10.16制作</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">（黨的二十大勝利召開之日）</p><p class="ql-block"><br></p>