<p class="ql-block"> 角色游戲是幼兒以模仿和想象，通過扮演角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲；是幼兒期最典型的、最有特色的游戲。為了提高教師對角色游戲的深入理解，更好地根據(jù)幼兒年齡特點及角色游戲特點，扎扎實實地推進(jìn)角色游戲的開展。</p><p class="ql-block"> 為貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，根據(jù)學(xué)前二組《2022年橫州市幼兒園教師園本研訓(xùn)“送教下鄉(xiāng)”返崗研訓(xùn)工作方案》的文件精神，結(jié)合我園實際，通過資源共享，骨干引領(lǐng)，提升幼兒園保教水平，促進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡發(fā)展和幼兒園教師專業(yè)成長，2022年10月17日，在平朗鎮(zhèn)中心幼兒園開展了橫州市教師培訓(xùn)者團(tuán)隊進(jìn)園指導(dǎo)“返崗研修”活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動以幼兒園角色游戲活動為研討主要內(nèi)容，以指南解讀、游戲活動展示、網(wǎng)絡(luò)平臺名師游戲案例分享、市團(tuán)隊點評并分享經(jīng)驗學(xué)員小組研討為主要形式，通過資源共享，提升幼兒園游戲水平，促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 一、小組研修主題解讀及團(tuán)隊介紹</p><p class="ql-block"> 由組長孫海嬌老師介紹本組成員的職責(zé)及本次返崗研修的相關(guān)工作安排。</p> <p class="ql-block"> 二、《指南》解讀、觀課引領(lǐng)</p><p class="ql-block"> 由施少金老師就3-6歲幼兒角色游戲的相關(guān)經(jīng)驗進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 三、課例展示及反思</p><p class="ql-block"> 在譚仕迎老師的帶領(lǐng)下中班小朋友開始了他們的角色游戲。</p> <p class="ql-block"> 譚老師與孩子們共同商量餐廳游戲的開展，進(jìn)行角色的介紹和游戲材料的使用方法。孩子們根據(jù)自己的意愿選擇角色進(jìn)行游戲。</p> <p class="ql-block"> 服務(wù)員帶領(lǐng)客人就坐，幫助客人點餐。</p> <p class="ql-block"> 井然有序的進(jìn)行洗菜、切菜、烹煮、上菜和就餐。</p> <p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后，譚老師和小朋友一起回顧今天游戲自己扮演了什么角色？你的職責(zé)是什么？遇到了什么困難？你是如何解決的？</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師進(jìn)行反思</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教師譚仕迎老師進(jìn)行反思，提出孩子們在活動中分工明確，積極參與到活動中，并順利達(dá)成本次活動角色的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 四、評課議課</p><p class="ql-block"> 覃潤蓮老師針對本次的角色游戲進(jìn)行了詳細(xì)評課。</p> <p class="ql-block"> 五、網(wǎng)絡(luò)平臺名師游戲案例分析</p><p class="ql-block"> 劉妮老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺游戲案例分享中班角色游戲《核酸檢測》。</p> <p class="ql-block"> 六、小組交流研討及展示</p><p class="ql-block"> 觀摩教師分成兩個小組進(jìn)行交流研討。</p> <p class="ql-block"> 各小組展示討論成果。</p> <p class="ql-block"> 橫州市市團(tuán)隊吳世梅園長對第一組老師的研討成果進(jìn)行點評。</p> <p class="ql-block"> 橫州市市團(tuán)隊陳凌老師對第二組老師的研討成果進(jìn)行點評。</p> <p class="ql-block"> 七、總結(jié) </p><p class="ql-block"> 針對本次角色游戲的開展情況蘇副提出以下建議：1.以點帶面，做到人人參與實踐活動。2.以研促優(yōu)，以研討的形式開展活動，提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)團(tuán)隊。</p> <p class="ql-block"> 中心校領(lǐng)導(dǎo)陸副就本次活動進(jìn)行總結(jié)，希望各位老師在本次返崗研修活動中，有所收獲，并實踐到幼教工作崗位上。</p> <p class="ql-block"> 返崗研修活動已接近尾聲，通過本次活動進(jìn)一步促進(jìn)了我園教研教學(xué)的深入開展，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快了教師們的成長，讓老師們的教學(xué)水平更上一層樓！</p> <p class="ql-block"> 編輯：杜詩怡 譚源</p><p class="ql-block"> 審核：孫海嬌</p>