<p class="ql-block"> 為促進(jìn)我園教師教學(xué)水平不斷提高,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力,我園于10月17日—10月18日開(kāi)展了“教師成長(zhǎng),攜手共進(jìn)”公開(kāi)課觀摩活動(dòng),通過(guò)課程觀摩學(xué)習(xí),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!</p> <p class="ql-block"> 教師們聲情并茂導(dǎo)入活動(dòng),帶動(dòng)孩子們的興趣;有效利用多媒體的形式,點(diǎn)燃了孩子的學(xué)習(xí)激情,來(lái)引導(dǎo)孩子們的好奇心.....</p><p class="ql-block"> 讓我們一起看看她們的精彩表現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小班語(yǔ)言活動(dòng)“動(dòng)物寶寶去旅行”??</p><p class="ql-block"> 蘇老師帶領(lǐng)幼兒一起開(kāi)火車(chē),與小動(dòng)物們?nèi)ヂ眯?,過(guò)程中引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)說(shuō)"XX寶寶上火車(chē),咔嚓咔嚓去旅行",讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、玩玩中了解故事內(nèi)容,同時(shí)發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??中班語(yǔ)言活動(dòng)“月亮下來(lái)吧”??</p><p class="ql-block"> 楊老師在活動(dòng)中用生動(dòng)形象的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌、朗誦詩(shī)歌,增強(qiáng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)讓其感受到詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力所在。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??大班美術(shù)活動(dòng)“多彩的紙巾”??</p><p class="ql-block"> 李老師在活動(dòng)導(dǎo)入中展示了不同的染紙作品,并實(shí)際操作引導(dǎo)幼兒觀察,豐富了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小班語(yǔ)言活動(dòng)“笨拙的螃蟹”??</p><p class="ql-block"> 杜老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)故事,并與小螃蟹一起做游戲,在聽(tīng)故事、講故事的過(guò)程中增強(qiáng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)也讓幼兒感受到故事的樂(lè)趣所在。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??中班數(shù)學(xué)活動(dòng)“按規(guī)律排序”??</p><p class="ql-block"> 羅老師有效利用多媒體的形式,通過(guò)有趣的游戲,引導(dǎo)幼兒在游戲和玩樂(lè)中初步接受和學(xué)習(xí)有規(guī)律的排序,并鼓勵(lì)幼兒將之應(yīng)用于生活。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后老師們進(jìn)行評(píng)課、討論、反思,總結(jié)在授課中的優(yōu)點(diǎn),找出存在的不足,并針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。</p> <p class="ql-block"> 本次公開(kāi)課觀摩活動(dòng)既為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì),也搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái),提高了教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,讓我們攜手共進(jìn),共同成長(zhǎng),為牛街鄉(xiāng)公立中心示范幼兒園的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p>