<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為更好地踐行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，有效促進(jìn)課程游戲化教學(xué)的實(shí)施，推動(dòng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良示范型、研究型、創(chuàng)造型的師資隊(duì)伍。文山環(huán)北小伶童幼兒園于2022年9—10月以教學(xué)開(kāi)放周為契機(jī)，在全體教師中舉行教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。依據(jù)本園實(shí)際，采取“聽(tīng)、評(píng)、議”的方式進(jìn)行，有效促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的提升?；顒?dòng)分四個(gè)階段四個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行，下面讓我們一起來(lái)領(lǐng)略教師們的教學(xué)風(fēng)采吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第一階段：科學(xué)（數(shù)學(xué)認(rèn)知）教學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">9月26日—29日我們進(jìn)行了第一階段的競(jìng)賽活動(dòng)。共有19位教師以科學(xué)領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)認(rèn)知為主進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)展示?；顒?dòng)中，教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)，獨(dú)特而有創(chuàng)意的活動(dòng)，較好地讓幼兒感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第二階段：語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">10月8日—10日，我們進(jìn)行了第二階段的競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)中共有14位教師參與，老師們積極為孩子創(chuàng)設(shè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，采取不同的方式和方法鼓勵(lì)孩子想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的愿望，豐富和促進(jìn)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第三階段：藝術(shù)（音樂(lè)）教學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">10月11日—14日，我們進(jìn)行了第三階段的競(jìng)賽活動(dòng)，共有18位教師參與。教師們以幼兒為主體，引導(dǎo)孩子們用心去感受美、發(fā)現(xiàn)美，并用自己的方式表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第四階段：健康（體育游戲）教學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">10月18日—19日，我們進(jìn)行了第四階段的競(jìng)賽活動(dòng)——陽(yáng)光體育男教師競(jìng)賽。活動(dòng)以《有趣的皮筋》為內(nèi)容，采取同課異構(gòu)的方式進(jìn)行。7位教師大膽放手，讓孩子們?cè)谟螒蛑凶杂商剿鞒鎏?、玩皮筋的多種方法，有效促進(jìn)了幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次活動(dòng)我們遴選出了一批在教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的骨干教師，一批專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的青年教師，一批優(yōu)秀的新生力量。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">收獲與感想</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">?每一次活動(dòng)背后的意義，都是為了學(xué)習(xí)， 只有學(xué)習(xí)才是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路??“自我成長(zhǎng)、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)”，通過(guò)評(píng)課來(lái)實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮其特長(zhǎng)、專(zhuān)長(zhǎng)等，</span><span style="font-size:20px;">大家都有很多的收獲與感想，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次活動(dòng)，不僅為教師們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，更是一次思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)交流的良好契機(jī)。我們要以本次活動(dòng)為起點(diǎn)，在以后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力，為學(xué)前教育事業(yè)譜寫(xiě)更美的篇章！</span></p> <p class="ql-block">圖片：各班教師</p><p class="ql-block">編輯：姜鳳歡</p><p class="ql-block">審核：胡朝星 肖仕蘭</p>