<p class="ql-block ql-indent-1">遲到的開學(xué)，總算欣欣然緩步向我們走來?；仡^看，有效復(fù)盤，明確成長增量；向前看，厘清思路，有效規(guī)劃，推動平中快步前行。</p> 高效部署，同向行 <p class="ql-block ql-indent-1">接到上級延遲開學(xué)的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速響應(yīng)，王軍校長主持召開動員會，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及時制定線上教學(xué)工作實(shí)施方案，對各年級的教學(xué)時間，教研安排等方面進(jìn)行規(guī)劃與部署，修改完善了《太原平民中學(xué)教師線上教學(xué)常規(guī)》和《太原平民中學(xué)學(xué)生線上學(xué)習(xí)常規(guī)》，新增《太原平民中學(xué)線上無聲自習(xí)要求及線上課堂違規(guī)懲戒意見》。</p> 線上教研，同心行 <p class="ql-block ql-indent-1">“停課不停研，停課不停教”！從 10月8日起，我校的常規(guī)教學(xué)、教研工作從線下轉(zhuǎn)到線上，學(xué)校教研室制定了線上教研活動方案，并下發(fā)我校教研活動具體安排和要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了給大家提供一個分享和交流的平臺，進(jìn)一步完善下一階段的教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮354高效智慧課堂模式在線上教學(xué)的優(yōu)勢，我校利用教研活動時間開展太原平民中學(xué)疫情防控期線上常態(tài)公開課研討活動。在“雙減”政策背景下，守住課堂主陣地，在線上課堂中扎實(shí)做好“減負(fù)增效”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“雙減”背景下，為了扎實(shí)開展線上教學(xué)，提高學(xué)生聽課效率，實(shí)現(xiàn)資源共享，我校開展了線上各種教育教研活動，線上教研，打破常規(guī)，各學(xué)科老師集思廣益獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，針對線上教學(xué)特殊性，研討出行之有效教學(xué)方案。還積極交流線上教學(xué)中遇到的問題、經(jīng)驗(yàn)及收獲，貢獻(xiàn)自己的巧妙辦法！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地開展疫情下的“雙減”教學(xué)，做到“停課不停研，停課不停學(xué)”，太原平民中學(xué)充分發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)的力量，以“減負(fù)提質(zhì)”作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。嚴(yán)格落實(shí)每周常規(guī)線上教研活動、線上人人一節(jié)公開課活動、跨學(xué)科教研、將線上教研落到實(shí)處，落到細(xì)處，著力打造平中特色的354課堂模式。停課不停學(xué)，離校不離師，改變的只是教育的形式，不變的是學(xué)校教書育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> 視頻會議，效果優(yōu) <p class="ql-block ql-indent-1">在線上教學(xué)中，所有班級采用視頻會議，構(gòu)建“教師候課入教室，學(xué)生視頻會議不下線”的模式。在共性的集體備課下，都有個性的備課，積極優(yōu)化教學(xué)策略，精選教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，借助學(xué)習(xí)群、留言框、視頻互動等方式進(jìn)行積極有效的師生互動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抓實(shí)學(xué)生課后學(xué)習(xí)，最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升課堂教學(xué)效益。各年級會在年級群分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有問題及時反饋。同時，每位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蹲班到每一個班級，進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">堅(jiān)持公示課堂常規(guī)檢查效果，從課堂教師是否候課，課堂模式、攝像頭打開情況，在線人數(shù)，互動情況，每天至少抽查一節(jié)課進(jìn)行公示，引導(dǎo)教師時時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> 自主學(xué)習(xí)，任務(wù)明 <p class="ql-block ql-indent-1">各班根據(jù)線上教學(xué)課程安排，繼續(xù)上好與線下相同的無聲自習(xí)，科任教師布置任務(wù)并且注明學(xué)習(xí)要求。各班學(xué)委在班級群里公示作業(yè)，包括作業(yè)內(nèi)容，預(yù)計(jì)完成時間，當(dāng)堂需要提交的任務(wù)。所有班級任務(wù)明確，能夠很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)。班主任非常辛苦，及時跟進(jìn)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</p><p class="ql-block ql-indent-1">無聲自習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力，線上學(xué)管小組的應(yīng)用也在助力學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)，自我管理”！攝像頭打開情況，小組長檢點(diǎn)完成；課堂展示，小組之間提前準(zhǔn)備，確定發(fā)言人，線上講解；以小組為單位，制作完成相應(yīng)任務(wù)；午寫內(nèi)容，小組組內(nèi)講解，互判...</p> 創(chuàng)新活動，精彩多 <p class="ql-block ql-indent-1">為展現(xiàn)學(xué)科特色，挖掘?qū)W生潛能，在充分尊重學(xué)生自主性的基礎(chǔ)上，為孩子們精準(zhǔn)設(shè)計(jì)線上教學(xué)活動：打造營養(yǎng)又美味的勞動課作業(yè)套餐（制作刀削面，并以小組為單位制作美篇，記錄制作過程）；音樂課開展課桌操培訓(xùn)，既符合線上教學(xué)的特點(diǎn)，還為開學(xué)后課桌操展示做好鋪墊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">制作刀削面</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課桌操</p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上心理輔導(dǎo)課，開展“你今天笑了嗎？”主題課程，幫助學(xué)生做好心理防護(hù)，做好學(xué)生心靈的守護(hù)者；各班開展“喜迎二十大 ‘藝’起戰(zhàn)疫情”的活動，孩子們積極參與，不但豐富了學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)，更好地弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因，引領(lǐng)全校學(xué)生在心底根植愛黨愛國的情懷；組織全體學(xué)生在線觀看了“天宮課堂”第三課直播，一堂距離最遙遠(yuǎn)的課，不僅讓孩子們收獲了諸多關(guān)于空間科學(xué)的知識，更是點(diǎn)燃了他們的熱情，賦予了他們新的夢想。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">心理輔導(dǎo)“你今天笑了嗎？”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">喜迎二十大 “藝”起戰(zhàn)疫情</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">空中課堂</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“科學(xué)夢”和“航天夢”的種子已在孩子們的心里生根發(fā)芽；疏堵結(jié)合，開啟了“尋找線上最美”的活動，尋找“最美坐姿”，引導(dǎo)孩子們用最好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，尋找“最美筆記”，在過程評價(jià)中促進(jìn)學(xué)生更好地落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我展示，增加居家學(xué)習(xí)的樂趣，助力每一位學(xué)生全面發(fā)展！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“最美坐姿”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“最美筆記”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顧是為了更好地向前看。線上線下銜接，在做事中行動起來。我們會做好學(xué)情診斷，有針對性地進(jìn)行線下教學(xué)設(shè)計(jì)；我們會積極引導(dǎo)學(xué)生心理建設(shè)，盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。所有經(jīng)驗(yàn)，細(xì)細(xì)揣摩，保留精彩，堅(jiān)持下去！</p>