<p class="ql-block">鋼都教育集團(tuán)科學(xué)線上第七周三年組總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)學(xué)習(xí)的第一步永遠(yuǎn)是好奇心，那么如何挖掘?qū)W生的好奇心，激發(fā)他們對(duì)于科學(xué)的向往呢？當(dāng)然是讓學(xué)生動(dòng)手操作，枯燥乏味的課堂已經(jīng)不適用于科學(xué)，讓每個(gè)孩子動(dòng)起來(lái)才是讓他們產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校制訂了疫情期間課程安排表，各年級(jí)每?jī)芍芤还?jié)科學(xué)課。根據(jù)實(shí)際情況我們采取了國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和釘釘作業(yè)相互結(jié)合的模式，給孩子們線上教學(xué)，每節(jié)課前，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，積極尋找教學(xué)資源，課程中及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)拍攝的照片和視頻分享，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并在釘釘給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)內(nèi)容周末布置實(shí)驗(yàn)作業(yè)，并在家長(zhǎng)的幫助下完成。學(xué)生在家完成的效果非常理想！ 第7 周三年科學(xué)導(dǎo)學(xué)：《2.1感受空氣》</p><p class="ql-block">1、哪里有空氣？怎樣感知它的存在？</p><p class="ql-block">2、感知空氣的特征。</p><p class="ql-block">3、在比較中感知空氣的特征。</p><p class="ql-block">準(zhǔn)備材料：《2.1感受空氣》</p><p class="ql-block">1、杯子、海綿、扇子、水盆、塑料袋。</p><p class="ql-block">2、氣球（有就用）石頭。</p><p class="ql-block">3、選擇攝像、拍照等方式記錄實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。</p><p class="ql-block">周日選擇最喜歡的一張上傳至班級(jí)釘釘群。期待小科學(xué)家們認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)，出色的表現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 小小的課堂承載的是孩子們的科學(xué)夢(mèng)想！我們與學(xué)生一起在問(wèn)題中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在合作中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中追夢(mèng)！探科學(xué)之道，講科學(xué)之理，一學(xué)期的課程是有限的，而對(duì)科學(xué)的探索是永無(wú)止境的。</p> <p class="ql-block"> 在居家學(xué)習(xí)的日子里，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了課本中的知識(shí)，還靈活利用身邊的材料，在家做起了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，在動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐中體會(huì)到了科學(xué)的樂(lè)趣！</p>