<p class="ql-block"> 指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄然間便從指縫間溜走。回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)到了國(guó)培計(jì)劃(2022)跟崗培訓(xùn)的第四天。</p> <p class="ql-block"> 首先向露露老師為我們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的小班音樂(lè)活動(dòng)《挑西瓜》。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)中，向老師創(chuàng)設(shè)了挑西瓜的教學(xué)情境，引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓幼兒根據(jù)老師的示范，音樂(lè)節(jié)奏，進(jìn)行音樂(lè)游戲，在游戲中感受音樂(lè)的強(qiáng)弱，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感和肢體動(dòng)作。整個(gè)音樂(lè)活動(dòng)中，氣氛活躍，孩子們表現(xiàn)積極，情緒歡快。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子們聽(tīng)的多仔細(xì)呀！</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們玩的多開(kāi)心！</p> <p class="ql-block"> 和老師們?cè)谝黄?，玩的更開(kāi)心了！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)第二節(jié)課是丁思思老師帶來(lái)的大班社會(huì)活動(dòng)《小螞蟻?zhàn)嚒贰?lt;/p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)故事的情節(jié)，感知小螞蟻?zhàn)鹁撮L(zhǎng)輩的行為美以及與同伴友好相處的快樂(lè)情感。</p> <p class="ql-block"> 緊接著研討活動(dòng)開(kāi)始了，大家齊聚一堂，共同探討研究。針對(duì)兩位老師的展示課，首先老師們對(duì)自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)思路、流程、反思進(jìn)行了分享交流，接著在座的老師們也是各抒己見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 每一次執(zhí)教、評(píng)課都是老師們相互學(xué)習(xí)的契機(jī)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，相信老師們?cè)谶@一過(guò)程中能得到質(zhì)的飛躍和成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 今天的學(xué)習(xí)很快結(jié)束，收獲頗多，期待明天的學(xué)習(xí)。</p>