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線上教研“云”相聚 齊心集“慧”保教學(xué) ——記五年級(jí)語文組線上教研活動(dòng)

蕭狄

<p class="ql-block">  <span style="font-size:20px;">為扎實(shí)助力線上教學(xué),提高線上教學(xué)效率,貫徹落實(shí)金鳳三小教導(dǎo)處相關(guān)線上教學(xué)要求,五年級(jí)全體語文教師在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展線上教研活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  組內(nèi)成員齊聚線上,各抒己見,對(duì)如何提高線上教學(xué)組內(nèi)探討交流形成以下建議</span>。</p><p class="ql-block">【教師方面】</p><p class="ql-block">1、教師要提前認(rèn)真?zhèn)湔n,針對(duì)網(wǎng)課做出最適合的教學(xué)方案。</p><p class="ql-block">2、合理選擇、利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,制作精美有趣生動(dòng)的課件,激發(fā)學(xué)生課堂互動(dòng)參與的興趣,從而提高線上教學(xué)的課堂效率。</p><p class="ql-block">3、教師對(duì)教材要有真知灼見,能夠于平凡中見新奇,挖掘出教材的精髓內(nèi)涵,深入淺出。</p><p class="ql-block">【學(xué)生方面】</p><p class="ql-block">1、“一日之計(jì)在于晨”,早讀時(shí)間要科學(xué)合理的布置任務(wù),并督促學(xué)生充分利用好時(shí)間。</p><p class="ql-block">2、引導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),要認(rèn)真扎實(shí),從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block">3、督促學(xué)生積極參與課堂,積極互動(dòng),課下認(rèn)真作業(yè),并及時(shí)提交,同時(shí),做好讀書、背書及其他教學(xué)活動(dòng)等。</p><p class="ql-block">4、充分利用好寧教云平臺(tái),除上好課之外,還要及時(shí)跟進(jìn),有問題,及時(shí)反饋,及時(shí)糾正。 </p><p class="ql-block">5、小班課的教學(xué)中,是否可嘗試加入小組團(tuán)隊(duì)合作,通過學(xué)生的小組合作討論去解決問題,這樣不僅激發(fā)學(xué)生濃厚的合作學(xué)習(xí)興趣,而且使學(xué)生在討論學(xué)習(xí)中提高解決問題的能力,提高教學(xué)效果。</p><p class="ql-block">【家長方面】</p><p class="ql-block">1、及時(shí)有效的進(jìn)行家校溝通,家校合力,對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)、心理等方面的引導(dǎo)教育。</p><p class="ql-block">2、網(wǎng)課期間,希望家長配合督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【作業(yè)方面】</b></p><p class="ql-block"> 1. 在給學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),教師不只是給出對(duì)錯(cuò)判定和作業(yè)等級(jí),因?yàn)槿说膬?nèi)心都是渴望欣賞與肯定,我們更是用賞識(shí)的眼光和?態(tài)去批閱學(xué)?的每次作業(yè),從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn),?語?對(duì)學(xué)生進(jìn)?激勵(lì)。比如“比上次有了很大的進(jìn)步”“老師期待看到你的進(jìn)步”“慢慢來,老師相信你會(huì)做得更好”。</p><p class="ql-block"> 2. 除了常規(guī)作業(yè),還有一些創(chuàng)新作業(yè)都能很大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,比如學(xué)完《牛郎織女》這一課后,我們讓學(xué)生試著根據(jù)故事內(nèi)容來編寫連環(huán)畫,學(xué)生們創(chuàng)作出的連環(huán)畫讓老師收獲了不少驚喜。本單元開課讓學(xué)生每天閱讀一個(gè)民間故事完成閱讀探究單,幫助孩子梳理故事情節(jié),更好落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。學(xué)完《快樂讀書吧》讓孩子進(jìn)行閱讀探究,對(duì)比中外民間故事發(fā)現(xiàn)異同點(diǎn),激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,更好傳承中國傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block">3.家校本上有優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選,每天都會(huì)精?選擇?些好作業(yè)分享到班級(jí)群,號(hào)召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),大家共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 守教育之初心,盡師者之責(zé)任。特殊時(shí)期,愛與責(zé)任從未缺失。疫情,擋不住教與學(xué)的雙向奔赴。希望我們共同努力,讓線上學(xué)習(xí)收獲不打折扣,且有突破,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的 “柳暗花明又一村”。</p>

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