<p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，該怎么做呢？</p><p class="ql-block">首先是查明真正原因。</p><p class="ql-block">一般來(lái)說(shuō)，孩子說(shuō)謊的主要原因有以下幾種：</p><p class="ql-block">1.想象力導(dǎo)致說(shuō)謊</p><p class="ql-block">孩子2歲后想象力飛速發(fā)展，認(rèn)知能力卻難以同步發(fā)展，常常把現(xiàn)實(shí)和想象混淆。比如一個(gè)孩子向小朋友炫耀他家養(yǎng)了50只兔子，他常常帶兔子去散步。這種夸張的謊言其實(shí)是想象力發(fā)展的體現(xiàn)。對(duì)于這樣的謊言，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心，相反應(yīng)予以保護(hù)，讓孩子的想象力得到充分開(kāi)發(fā)。不過(guò)，家長(zhǎng)要幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)與想象。</p><p class="ql-block">2.希望得到關(guān)注</p><p class="ql-block">五六歲的孩子，為得到父母的更多關(guān)注會(huì)說(shuō)一些夸張的話。這時(shí)候家長(zhǎng)就要反省了，是不是對(duì)孩子的陪伴不夠。</p><p class="ql-block">3.為逃避責(zé)任</p><p class="ql-block">孩子做了錯(cuò)事怕被責(zé)罵，出于自我保護(hù)可能會(huì)說(shuō)謊。這時(shí)，家長(zhǎng)要反思自己的教育方式，是否太簡(jiǎn)單粗暴。對(duì)孩子多一些理解和尊重，而不是動(dòng)輒懲罰孩子，會(huì)讓孩子心態(tài)放松，不再說(shuō)謊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">相關(guān)研究表明，7歲以前的兒童做出判斷之前，根本不考慮說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)，直到10~11歲，孩子才能慢慢意識(shí)到有關(guān)謊言的道德問(wèn)題。因此，當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí)，父母不應(yīng)武斷地把謊言和孩子的品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，而應(yīng)與孩子好好溝通，了解孩子說(shuō)謊背后的原因，再因勢(shì)利導(dǎo)，用科學(xué)方法幫助孩子糾正問(wèn)題和錯(cuò)誤。具體可以采取下列步驟：</p><p class="ql-block">1.做好示范教育</p><p class="ql-block">教育專家尹建莉在《好媽媽勝過(guò)好老師》一書中說(shuō)，如果孩子說(shuō)謊，一定是他的成長(zhǎng)環(huán)境出了問(wèn)題。孩子最初的成長(zhǎng)環(huán)境源自家庭，家長(zhǎng)更是引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)的第一責(zé)任人。如果家長(zhǎng)不注意自身修養(yǎng)，總在孩子面前說(shuō)謊，孩子耳濡目染就會(huì)跟著說(shuō)謊。所以家長(zhǎng)一定要做好的示范，不在孩子面前說(shuō)謊，更不對(duì)孩子說(shuō)謊，做到言出必行，言而有信。</p><p class="ql-block">2.不給謊言可乘之機(jī)</p><p class="ql-block">教育向來(lái)宜疏不宜堵。對(duì)于說(shuō)謊，預(yù)防永遠(yuǎn)比控制更重要更有效。作為家長(zhǎng)，平時(shí)應(yīng)注意：當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，不宜把問(wèn)題無(wú)限放大，嚴(yán)加審問(wèn)，這會(huì)導(dǎo)致孩子心理緊張，出于自我保護(hù)而說(shuō)謊。相反，應(yīng)多觀察，傾聽(tīng)孩子的訴求，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出問(wèn)題，然后幫助孩子尋求解決辦法。</p><p class="ql-block">另外，孩子取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)要恰當(dāng)，不宜盲目夸獎(jiǎng)“你真棒”“你真優(yōu)秀”，而應(yīng)表?yè)P(yáng)孩子為此付出的努力，這樣，即使孩子偶有失敗也不會(huì)為了保持在父母心中的優(yōu)秀形象而選擇說(shuō)謊。</p><p class="ql-block">3.理解孩子</p><p class="ql-block">心理咨詢師有個(gè)共識(shí)：想要說(shuō)服一個(gè)人，進(jìn)而幫他解決心理問(wèn)題，一定要先關(guān)注他的情緒。所以，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，首先要關(guān)注孩子的情緒，理解孩子，才能與孩子進(jìn)行下一步溝通。</p><p class="ql-block">溝通時(shí)，家長(zhǎng)可以不帶批判地講出事實(shí)，讓孩子知道怎樣解決問(wèn)題。比如，孩子打碎了花瓶卻說(shuō)是貓打碎的，家長(zhǎng)可以直接告訴孩子真相，并告訴孩子不用說(shuō)謊，下次小心點(diǎn)就是了。這樣一來(lái)，孩子也就沒(méi)有必要說(shuō)謊，而且還知道了花瓶易碎，不可亂碰。</p><p class="ql-block">4.以安慰代替說(shuō)教</p><p class="ql-block">孩子說(shuō)謊有時(shí)可能是因?yàn)閾?dān)心或害怕。比如孩子謊稱肚子疼，不想去上學(xué)，家長(zhǎng)第一反應(yīng)不應(yīng)該是呵斥，而是想想孩子是不是在學(xué)校遇到了什么不愉快的事?？梢院秃⒆诱f(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候遇到不愉快的事不想上學(xué)的情形，引發(fā)孩子共鳴并說(shuō)出真相。下次再遇到類似情況時(shí)，孩子就會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)出真實(shí)原因，而不是選擇說(shuō)謊。</p><p class="ql-block">解決孩子說(shuō)謊的問(wèn)題，絕不是一通教訓(xùn)那么簡(jiǎn)單，需要方法科學(xué)，態(tài)度溫和，付出耐心與關(guān)愛(ài)。</p><p class="ql-block">（摘錄于《婦女生活》2021年）</p>