<p class="ql-block ql-indent-1">鄭冬英，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師，1999年9月參加工作，2012年9月進(jìn)城考試進(jìn)入南屏中學(xué)。一直擔(dān)任化學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">連續(xù)多年獲區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)?！叭兄星嗄昊瘜W(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”獲一等獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)課多次獲區(qū)一等獎(jiǎng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，化繁為簡(jiǎn)，創(chuàng)造一切條件讓學(xué)生參與到課堂中，真正做到以學(xué)生為主體，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，在每年中考中，任教班級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)名列全區(qū)前列。</p> 以身作則，言傳身教 <p class="ql-block ql-indent-1">參加工作以來(lái)，始終以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把教育工作作為自己至高無(wú)上的事。“言傳身教”是她作為引導(dǎo)者、領(lǐng)路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。作為一名教師，她時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。她要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。</p> 關(guān)心學(xué)生，循循善誘 <p class="ql-block ql-indent-1">有句話說(shuō)得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛(ài)！”真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，她都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，她會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。真正實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)路上不落下一人”的承諾。</p> 不斷學(xué)習(xí)，追求卓越 <p class="ql-block ql-indent-1">在教育教學(xué)中，她追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。她還堅(jiān)信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，她利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，她寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并在課內(nèi)外通過(guò)激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不忘初心，方得始終?；仡櫵哌^(guò)的路，鄭老師說(shuō)，唯一欣慰的是問(wèn)心無(wú)愧，她將繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：萬(wàn)紅霞</p><p class="ql-block">審核：鄭瑛</p>