云天收夏色，木葉動秋生。燦爛的金秋承載著沉甸甸的收獲。為了進一步加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮學校骨干教師的引領、示范作用，促進青年教師的專業(yè)成長，全面提高教育教學質量。2022年10月13日下午，溫泉學校啟動青年教師培養(yǎng)啟動儀式。儀式由郭凱旋書記主持。 首先，粟利宇副校長宣讀了師徒結對名單，并介紹了師徒結對活動的目的，指出要充分利用優(yōu)秀教師的豐富教學經(jīng)驗，發(fā)揮其對青年教師的教學指導作用，促進青年教師的專業(yè)成長。 <p class="ql-block">接下來，指導老師代表喻雯芳老師發(fā)言，喻老師表示：能當師傅，是信任，是囑托，是榮幸，更是責任，我們將盡其所能的傳授，真誠的幫助青年教師，并認真履行師徒結對協(xié)議中師傅所有的職責。幫助青年教師們盡快的成長。</p> <p class="ql-block">接下來，青年教師代表李正姣老師進行了發(fā)言。她表示：在以后的教育教學中，會更加主動地向師傅多學習、多請教。懇切接受師傅的指導和督促，爭取在師傅的“傳、幫、帶”下，讓自己盡快成長為一名專業(yè)合格的優(yōu)秀教師。</p> 聶雄校長宣讀了《溫泉學校師徒結對協(xié)議書》，對指導老師和青年教師的職責做出了明確的要求。要求指導老師做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻;帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能;帶師德──育德之道，為人師表。并對青年教師提出了幾點期望：希望青年教師們能勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷磨礪自我，盡快發(fā)展為一名合格的人民教師。 師者如光，雖微致遠。這份師徒協(xié)議書，既是一份厚重的承諾，更是一次教育薪火的傳承。 一筆一劃，承載著熱忱的教育夢想，表明了師徒共同學習、一起成長的決心。 青年教師和指導教師互贈禮物。 瞧，我們徒弟們多么的誠懇。 郭凱旋書記對這次師帶徒活動做了總結，他表示：青年教師培養(yǎng)啟動，這是學校師資隊伍建設中的一項有效機制，也是師資隊伍建設的一項重要舉措，期盼老教師真正負起責任，無私地幫助和關心青年教師的成長，不斷提高自身的教育教學水平。時光不語，靜待花開。相信在全體教師的共同努力下，溫泉學校的教育教學水平定會再上一個新的臺階。 <p class="ql-block">接下來，來看看我們青年教師的合格課。</p> 戴妍老師的合格課《春天里的成長》 李星亮老師的合格課《三位數(shù)加三位數(shù)的不連續(xù)進位加法》 彭銳誠老師的合格課《日月潭》 <p class="ql-block">鐘霞老師的合格課《U5 section A 1a-2c》</p> 李正姣老師的合格課《再塑生命的人》 劉文琪老師的合格課《角的初步認識》 謝英雄老師的合格課《用計算器探索規(guī)律》 徐溶老師的合格課《女媧補天》 楊丹妮老師的合格課《日月水火》 “學而不思則罔，思而不學則貽”學有所思，思有所獲，小思則小進，大思則大進。老師們認真聽課的積極性很高，她們認真聽、仔細記，對照自己的教學找差距，收獲滿滿。 認真評課的各個教研組。 老師們互觀互學、認真交流研討，我們的優(yōu)秀的師傅們給青年教師們提出了很多中肯的建議。在互相評課中，真正實現(xiàn)了共同進步，共同成長。 期待我校青年教師們能迅速成為綜合素質高、教學業(yè)務精、實踐技能強，具備“通關”能力的“行家里手”，期待他們在期末時能給我們帶來精彩的展示課。