為切實做好我校疫情防控工作，鞏固并提升教師和工作人員疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，讓全體師生熟知新形勢下疫情應(yīng)急處置流程，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實維護(hù)師生生命安全，按照校園疫情防控的嚴(yán)格要求，結(jié)合秋季疫情防控特點(diǎn)，積極推進(jìn)疫情防控應(yīng)急工作，2022年10月20日下午，南關(guān)小學(xué)舉行了疫情防控應(yīng)急場景模擬演練。 本次演練模擬了六年級的一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的情況后學(xué)校啟動應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)措施與做法。<br> 富健主任對疫情演練分組情況進(jìn)行安排，各環(huán)節(jié)要點(diǎn)詳細(xì)說明，明確分工與職責(zé)，要求各小組快速反應(yīng)，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作。 下午1點(diǎn)，楊翠蓮主任宣布演練正式開始。 六年一班董老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的學(xué)生，并第一時間讓全班同學(xué)戴上口罩并立刻上報李樹海校長。 李樹海校長接到董老師報告后馬上啟動疫情防控安全預(yù)案并進(jìn)行嚴(yán)密部署，各應(yīng)急小組第一時間迅速到位，做好防控工作。并第一時間上報中心校張澤杰校長。 佟智博主任電話體藝股候股長，將感染情況上報教育局和疾控中心，并撥打120。 現(xiàn)場處置組人員領(lǐng)取防疫物資 兩名防疫人員穿著防護(hù)服把發(fā)燒同學(xué)帶到隔離室 布置隔離帶 測溫組教師對班級其它人員進(jìn)行體溫檢測，無異常后將學(xué)生帶到學(xué)校備用教室。 醫(yī)務(wù)組謝靜老師將發(fā)燒學(xué)生穿好隔離防護(hù)服，穩(wěn)定學(xué)生情緒并對其進(jìn)行近段時間的活動軌跡，鄭凱老師負(fù)責(zé)記錄。 心理疏導(dǎo)組在備用教室對其余班級學(xué)生進(jìn)行情緒安撫和心理疏導(dǎo) 消殺組馬上對班級及隔離通道、學(xué)校廁所等地點(diǎn)進(jìn)行全面的消殺處理。 宣傳組組長楊翠蓮主任利用廣播加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。 演練結(jié)束后，各組協(xié)調(diào)梳理了演練過程中從現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱學(xué)生留觀等待、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化等各環(huán)節(jié)存在的問題，收集教職工提出的意見建議。 通過此次防疫演練，全校教職工再次熟悉并加深了各環(huán)節(jié)操作要領(lǐng)，明確了自己的崗位職責(zé)，切實提升了全體師生疫情防控工作的責(zé)任感，為學(xué)校防疫及教學(xué)工作的有序開展提供了強(qiáng)有力保障。