<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺(jué)左右為師。為了進(jìn)一步提高灣頭中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)活動(dòng)的有效性，提升教師教育教水平，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，2022年10月我校英語(yǔ)組的三位老師先后開(kāi)展了三節(jié)教研課，全體英語(yǔ)教研組教師思想重視、積極參與，共賞精彩課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第一環(huán)節(jié)：精彩呈現(xiàn)</b></p><p class="ql-block">汪紫韻執(zhí)教的是《Unit4 What's the best movie theater》閱讀部分，課始，動(dòng)畫(huà)視頻進(jìn)行了warming up，大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在歡樂(lè)中迅速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。汪老師教態(tài)自然大方，語(yǔ)調(diào)親切，循循善誘，將閱讀策略滲透在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)。在整堂課中，節(jié)奏緊湊，層層遞進(jìn)，并能不斷地鼓勵(lì)學(xué)生，以學(xué)生為主體，提升了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。讓學(xué)生在一層層鋪墊和引導(dǎo)下及時(shí)質(zhì)疑追問(wèn)，對(duì)學(xué)生的思維含量進(jìn)行拔高。</p> <p class="ql-block"> 趙林琪老師執(zhí)教的課也是《Unit4 What's the best movie theater》閱讀部分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂簡(jiǎn)潔而有力，扎實(shí)而有效。教學(xué)布局合理，結(jié)合了學(xué)生的學(xué)情，做到了根據(jù)不同學(xué)生進(jìn)行分層設(shè)計(jì)。展學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上也具有多樣性，符合新課標(biāo)理念，是一堂兼具創(chuàng)意性和實(shí)用性的課堂。</p> <p class="ql-block"> 汪利英老師課件準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法新穎科學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)清晰有序，教姿教態(tài)端莊自然。利用分組比賽、游戲操練等多種教學(xué)方法吸引孩子的注意力，活躍了課堂氛圍，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。準(zhǔn)確把握了聽(tīng)力三個(gè)步驟Pre-listening ,While-listening , Pro-listening, 為同學(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英語(yǔ)組教師認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記</b></p><p class="ql-block">“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也?！甭?tīng)課教師仔細(xì)捕捉授課教師的語(yǔ)言和表情，記下課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法，看學(xué)生的積極展示，聽(tīng)學(xué)生的及時(shí)反饋。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第二環(huán)節(jié)：思路分享</b></p><p class="ql-block">課堂展示結(jié)束后，授課老師分享了自己的授課思路。以教學(xué)目標(biāo)為切入點(diǎn)，講解了自己這節(jié)課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的。分享了自己如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前課后的輔導(dǎo)，以及課前各展點(diǎn)任務(wù)的設(shè)計(jì)與布置。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">第三環(huán)節(jié)：精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)</b></p><p class="ql-block">教研課之后，為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后課堂教學(xué)，英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)查桂芳老師組織全體英語(yǔ)教師進(jìn)行了研討。大家就教研課暢所欲言，談體會(huì)，說(shuō)收獲，提建議。最后查桂芳老師鼓勵(lì)青年教師們接觸教研、參與教研、做好教研，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育向更高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。一堂堂公開(kāi)課，為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和磨煉的機(jī)會(huì)?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，好的課堂永遠(yuǎn)留給我們很多思考和啟發(fā)。教師就是在不斷追求課堂完美的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我提升。相信通過(guò)英語(yǔ)教研組各位老師不懈的努力，定能營(yíng)造出更加和諧有愛(ài)、積極向上的教研氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：黃海鳳</p><p class="ql-block">審核：查桂芳</p><p class="ql-block">單位：灣頭中小學(xué)</p>