<p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月，層林盡染，疊翠流金。為了學(xué)習(xí)踐行新課標(biāo)理念，落實雙減政策，2022年10月20日，澄江中心校教師在周校長和曾校長的帶領(lǐng)下來到尋烏縣三二五小學(xué)進行校際交流研討活動。</p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課是由鐘紅梅老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)《0的認識和加減法》。這節(jié)課由小猴吃桃子的這樣一個有趣又生活化的情境導(dǎo)入，讓學(xué)生由感受“0”，理解“0”的含義到學(xué)會書寫“0”，再到“0”在生活的應(yīng)用。整節(jié)課教師循循善誘，學(xué)生積極參與，課堂開心活潑又有秩序。鐘老師還注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫習(xí)慣的形成。孩子們在學(xué)到知識的同時，也明白了學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活的密切聯(lián)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課是由劉小英老師執(zhí)教的五年級數(shù)學(xué)《可能性》，劉老師不但帶來了《國王與大臣》的故事，還帶來了有趣的“變臉”游戲，孩子們在開心地“變臉”游戲中，不知不覺明白了關(guān)于可能性的數(shù)學(xué)知識。接下來的分組活動“摸棋游戲”，更是把氣氛推到了高潮。整節(jié)課教師精心設(shè)計，大膽放手，孩子們積極參與，分工合作，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。有了前面活動中的快樂學(xué)習(xí)，孩子們在活動“放球”和“我是小小設(shè)計師”中的表現(xiàn)就特別棒了。在游戲和活動中思考和學(xué)習(xí)，輕松愉快。在“雙減”政策的落實中，更是一道靚麗的風(fēng)景。</p> 評課研討 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，鐘老師和劉老師闡明了自己的教學(xué)理念以及自己對課堂的評價。而后各位評課老師也結(jié)合課堂反饋，暢所欲言，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各自發(fā)表自己的見解，并提出課堂教學(xué)的閃光點以及改進建議。最后大家互相分享各自在教育教學(xué)上的經(jīng)驗，在這燦爛的金秋，大家收獲了寶貴教學(xué)經(jīng)驗的碩果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次校際交流研討活動，為教師提供了一個展示、學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家共同探討課堂教學(xué)的困惑，分享教學(xué)實踐經(jīng)驗。為促進教師專業(yè)化成長，為學(xué)生全面、健康、快樂發(fā)展，起到了積極的推動作用，實現(xiàn)了同交流、共成長、優(yōu)勢互補、資源共享的教壇新景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">"一個人可以走的很快，一群人可以走的更遠。"校際交流研討，共促成長；教育路上，我們都是追夢人。</p> <p class="ql-block">圖文：潘玉燕 尹 婷</p><p class="ql-block">審核：曾玉紅 邱錦良 劉佛金</p><p class="ql-block">審定：周丙通</p>