秋日暖陽下,教研花盛開—沾化區(qū)2022初中道德與法治教學研討活動在泊頭鎮(zhèn)實驗學校召開

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為進一步提高初中道德與法治學科教學質(zhì)量，2022年10月21日上午，沾化區(qū)2022初中道德與法治教學研討活動在我校如期舉行。沾化區(qū)道德與法治教研員馬振剛老師、泊頭學區(qū)丁洪良主任、各初中道德與法治教師等參加了此活動。本次教學研討活動分為四個議程，環(huán)節(jié)緊湊，參會教師獲益匪淺。 1課例展示亮點紛呈 　　第一節(jié)課是我校王新晶老師執(zhí)教的《關愛他人》，王新晶老師采取議題式教學方式，執(zhí)教內(nèi)容貼合新課標內(nèi)容，從學生實際出發(fā)，循序漸進，讓學生們感受到關愛他人是一種幸福，更懂得關愛他人是一門藝術。 　　第二節(jié)課是沾化一實王思穎老師執(zhí)教的《家的意味》，王思穎老師同樣采用議題式教學，整堂課條理清晰，充滿了愛與溫暖，文化氛圍濃厚，同學們積極配合，課堂環(huán)節(jié)開放有序。 2評課議課助力成長 　　授課結束后，沾化區(qū)道德與法治教研員馬振剛老師進行了評課活動，他肯定了兩位老師掌控課堂的能力以及認真教研的態(tài)度，指出了授課教師課堂中的閃光點。同時，也提出了誠懇的建議，并對兩位老師在今后的教學中進一步提升的方面進行了針對性的指導，并以兩位老師的課題為例與道德與法治組的老師們一起交流探討如何在課堂教學中采用議題式教學的方式上好道德與法治課，以此提高道德與法治課堂的溫度、高度，落實立德樹人根本任務。 3教師發(fā)言理論指導 　　我校巴曉老師作《新課標新要求新教法》的主題報告，從多方面解讀新課標，并提出相應的教學建議，深入淺出。 　　沾化一實王紅老師作《篤行不怠教學有道》的主題報告，報告出提出要處理好新課標與現(xiàn)教材的關系，領會議題式教學精神。 4總結提升指明方向 　　會議最后，馬振剛老師詳細講解議題式教學設計，并告誡老師們要勤于思考，教有所思。 　　砥志研思領成長，篤行致遠促提升，用交流凝共識，聚智慧助成長。每一次研討會，對與會教師來說，既是展示自我的機會，也是相互學習、共同提高的平臺。因為，在交流研討中有碰撞，在學習思索中有啟發(fā)，在分享互動中有收獲，這些必將成為每一位教師專業(yè)成長之路上的寶貴精神財富。