<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 工作因熱愛而出彩</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 幸福因努力而長(zhǎng)久</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(128, 128, 128);"> ——致成為幼兒教師的我們</span></p> <p class="ql-block"> 金秋十月，秋天是充滿喜悅的季節(jié)、是充滿收獲的季節(jié)、是充滿熱情的季節(jié)！在這火熱的季節(jié)，我們帶著滿腔熱情，懷著共同的期望迎來了——“2022年中西部項(xiàng)目農(nóng)村校園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)骨干園長(zhǎng)提升研修”的國培計(jì)劃。在這里大家體會(huì)彼此的學(xué)識(shí)所長(zhǎng)，生活感悟，共同分享著時(shí)光長(zhǎng)河中一段短暫而璀璨的光芒。在這為期十二天的培訓(xùn)中，相信我們每一位老師都感受到了思想火花的沖擊，對(duì)自身發(fā)展受益頗多……</p> <p class="ql-block"> 在國培的路上讓我們深知“學(xué)然后知不足，教然后知困〞這句話的真正含義。從診斷階段到研課階段我們找到自己課堂課程模式陳舊的原因，真正明確了不斷學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)于我們幼兒教師是多么重要，課后的研討環(huán)節(jié)讓我更充分地體會(huì)到了“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)案例、一段段視頻，讓我們明白了教師的專業(yè)成長(zhǎng)需要經(jīng)過積累、學(xué)習(xí)、反思、研究、溝通等幾個(gè)過程。在這些過程中，要不斷積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用先進(jìn)的教育理念反思自己的教育教學(xué)過程，同時(shí)更需要具有研究幼兒、研究教學(xué)、研究環(huán)境、研究家長(zhǎng)的能力和設(shè)計(jì)教育的能力等，這樣才能成為一名最有智慧的老師。這是多么生動(dòng)精彩讓我們受益匪淺的課程，老師們以互動(dòng)形式完成，課上老師會(huì)說出很多課例，幫我們先分析，之后老師再總結(jié)，老師說的例子真的都是我們平時(shí)在教學(xué)中會(huì)碰到的，我們還在糾結(jié)怎樣解決的時(shí)候，老師已經(jīng)游刃有余的處理好，老師說過一句話讓我們印象深刻：“作為一名幼兒老師，孩子是我們的老師，因?yàn)樗麄儠?huì)使我們不斷成長(zhǎng)”。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說:學(xué)習(xí)是一種幸福和福利。對(duì)于我們參加此次國培的老師來說，這次異地集中研修確實(shí)是一種難得的機(jī)會(huì)、難得的幸福、難得的福利！所以，我們格外珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望我們可以揚(yáng)起夢(mèng)想的船帆，尋覓理想的彼岸！</p> <p class="ql-block"> 國培研修為我們帶來了全新的教學(xué)理念為教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力發(fā)展創(chuàng)造了條件。感恩國培，感恩遇見，在今后的工作中我們一定會(huì)努力將國培所學(xué)用到實(shí)處，為促進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱情和力量！讓我們攜手并肩同行，歷經(jīng)風(fēng)雨，仍是最初最美的模樣！</p><p class="ql-block"> 生活，一半詩意，一半煙火；</p><p class="ql-block"> 人生，一半努力，一半堅(jiān)持。</p><p class="ql-block"> 流年不負(fù)，未來可期，行將致遠(yuǎn)！</p><p class="ql-block"> 讓我們不忘初心、牢記使命，以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華??</p><p class="ql-block"> </p>